图书馆信息服务社会化模式探析.doc

高职院校图书馆信息服务社会化模式探析 ——以济源职业技术学院图书馆为例 摘要：本文通过对济源市职业技术学院图书馆与济源市图书馆二馆合一开创的“济源模式”——信息服务社会化模式的介绍，指出我国高职院校图书馆信息服务社会化的必要性和可行性，进一步探讨了高职院校图书馆开展社会化服务的制约因素，并试图给出对策解读，为我国高职院校图书馆信息服务模式创新提供了一条新的思路。 关键词：高职院校 图书馆 社会化服务 模式 引言 目前，我国高职院校图书馆开展社会化服务的程度受当地政策引导，学校发展状况，地方经济、文化发展的需要几方面因素的制约与影响，开放程度不一，取得的效果也不一样。济源市职业技术学院图书馆在社会化服务的道路上做出了大胆的尝试， 将高职馆与公共馆从人、财、物等方面进行全方位紧密融合，既满足本校的教学、科研的信息需求，又对社会公众完全开放。 成为河南省乃至全国高职院校图书馆社会化服务的典型代表，被称为图书馆界的“济源模式”。 济源职业技术学院图书馆社会化服务模式运行状况 2.1 背景介绍 济源市职业技术学院是济源市唯一的高等院校，济源职业技术学院图书馆是整个济源地区唯一的高校图书馆。2008年5月，在济源市政府的决策引导下，济源职业技术学院图书馆与济源市图书馆进行资源整合。两馆的设备、藏书、人员、业务、职能全部合并在一起，成为一个新的“共同体”。新馆坐落在济源大道、世纪广场北侧，于2008年9月建成并投入使用。馆藏建筑面积达2万1千平米，藏书76万余册，现有馆员40人。图书馆对外全面开放，集高校馆与公共馆的功能于一身，实行现代化管理。 济源市职业技术学院图书馆开展社会化服务的举措 2.2.1创新管理体制 济源市职业技术学院图书馆与市图书馆整合后，建立了新的管理体制与工作机制。实行“一个机构，两块牌子”的管理模式，济源职业技术学院图书馆、济源市图书馆两个馆名同时使用，人员和编制由学院进行调剂使用，业务受学院和市文广局双重领导，经费实行全额财政拨款。 2.2.2延长开馆时间 济源职业技术学院图书馆与济源市图书馆“合二为一”后，实行全年无休，一年365日开放，每天上午八点开馆，晚上九点半闭馆，每日开放时间达13.5小时。开放时间远远超过高校图书馆的开放时间要求，为在校师生和社会公众利用图书馆提供了时间上的支持和保障。 2.2.3加大开放力度。 笔者在深入济源职业技术学院图书馆进行调研时发现，济源职业技术学院图书馆与济源市图书馆的资源整合属于全方位的。济源市图书馆虽然成立较早，但合并前的馆藏资源相对较少，而且存在藏书比较破旧、编目不规范等问题。“二馆合一”后，职业技术学院图书馆发挥人员素质高、资源建设规范的特长对原公共馆的藏书重新进行编目、重新建立规范的管理体系，实行全开架，大流通，超市化的服务模式。这种模式下，不论是社会读者还是技术学院的师生读者，全部一视同仁，任何读者皆可根据自我需要，进行借阅。 3.存在问题及应对策略 3.1、 资源建设的平衡问题及应对 由于济源职业技术学院与济源市图书馆实行的是紧密融合型的联合办馆模式，这种模式兼具高校馆与公共馆的双重特性，因此，在资源建设的过程中，如何平衡馆藏资源建设，做到既兼顾学院教育教学对文献信息的需求，又满足社会公众对必威体育精装版文献资源的渴求。对半建设绝对不是明智的选择，但我们只要对高职院校图书馆和公共馆的行政隶属关系稍加研究，便不难发现解决办法。高职院校一般由上一级政府出钱创办，服务地方发展；公共图书馆作为公共文化基础设施之一，资源建设也是由上一级财政拨款来完成。以济源职业技术学院与济源市图书馆为例，二者都是由市财政拨款建设而成，在“二馆合一”模式开启后，市财政保证每年进行连续、稳定地资金投入，进行资源建设。考虑到职业院校近年来的教育体系构建以及人才培养模式的深化改革，在高职院校图书馆进行资源建设时，应该优先满足高职院校人才培养模式变革的需求，合理调配资源，满足公众的文化需求。 3.2 不同类型读者间的矛盾冲突及应对 在高职院校图书馆开展社会化服务的过程中，便不可避免的存在社会公众和高校师生争抢资源的状况发生。济源职业技术学院也不例外，在与市图书馆合并的5年多时间里，这个问题一直存在，并且至今没有得到合理的解决。一个突出的问题是社会公众反映学院的学生读者经常占座，尤其碰到节假日和学院的考试周临近时间，人满为患，社会读者很难在图书馆内找到座位；而学院的学生也经常反映，部分社会读者素质偏低，甚至影响学生在馆内自修学习等。面对这一类问题，其实在管理上稍加改善即可。管理层可以从两类读者利用图书馆的时间和空间上进行调整，通过为校内读者开辟自习场所，平时侧重为校内读者服务，周末和节假日则将服务重点转向公众读者等手段都可以使不同类型读者之间的矛盾得到有效缓解。 3.3