好吃的食物主题主题活动.doc

主题活动：好吃的食物 主题说明： “我们需要的东西有很多可以等，但孩子不能等。现在，他的骨头正生长，现在，他的血液正制造，现在，他的心智正发展，对他，我们不能说明天，他的名字叫今天。” ——智利女诗人?? 米斯特拉尔 每个人都需要食物，食物是我们成长的原动力。不同的食物含有不同的营养成份，食物的选择往往影响我们身体的健康与发展。食物是幼儿熟悉的、喜欢的、每个人对食物都有自己的喜好。食物的色彩、外形、气味、营养……蕴含着丰富的教育资源。在《好吃的食物》这一主题活动中，我们通过让幼儿认识食物名称、形状、颜色、味道等特征，使幼儿了解食物的多种多样与营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力；通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿良好的饮食习惯与态度建立健康饮食的观念。 主题目标： 1，????????????? 2，????????????? 3，????????????? 4，????????????? 1，????????? 2，????????? 3，????????? 4，????????? 5，????????? 6，????????? 7，??????????? 8，????????? 1，????????? 2，????????? 3，????????? 4，????????? 5，????????? 6，????????? 1-2种）带到幼儿园与同伴交流，共同分享。 7，????????? 8，????????? 9，??????????? 10，?????  小班主题活动《好吃的食物》??? 主题内容：好吃的食物 三、主题说明： 每个人都需要食物，食物是我们成长的原动力。不同的食物含有不同的营养成份，食物的选择往往影响我们身体的健康与发展。在食物这一主题中，我们通过认识事物的种类与营养成份，增进幼儿选择健康食物的能力；通过年节食物的吉祥意义，让幼儿了解特有的饮食文化；通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿良好的饮食习惯与态度。在“好吃的食物”的课程主题里，通过常见的食物与年节的应景食物，引导幼儿认识不同种类的食物，培养良好的饮食卫生习惯，建立健康饮食的观念。 四、主题目标： 1、能说出常见食物的名称，了解一些对身体健康有益或有害的食物，知道要均衡饮食。 2、幼儿亲自动手学做一些简单的食物，获得品尝自制食物的乐趣。 3、感受新年的喜庆氛围，知道年节食品的吉祥意义，在游戏、活动中体验愉快的情感。 五、环境与资源： 1、区域布置与材料提供： 语言区：有关各类食物的图书、图卡。 有关饮食习惯的图书。 益智区：食物拼图、食物配对游戏 食物分类游戏、食物接龙游戏 美术区：给好吃的食物涂色。装饰手套、帽子、围巾。 撕贴“新年树” 提供画笔、图画纸，让幼儿画卡片。 美工区：提供彩泥制作各种好吃的点心。 制作鞭炮，墙面张贴幼儿作品。 2、家长工作： （1）请家长抽空带孩子到附近的超市逛逛，引导孩子观察食品，丰富孩子的生 活经验。 （2）??? 在家进餐或外出用餐时，提醒幼儿注意用餐礼仪。 （3）平日里给孩子吃些健康食品，少吃油炸、膨化食品，养成良好的饮食习惯。 （4）配合主题活动，让孩子带一些年节食物，丰富有关年节食物的吉祥话。 （5）请家长收集有关食物的广告用纸。 六、主 题 活 动 安排： 祝你新年快乐（语言） 好吃的三明治（语言）（半日活动） 两个娃娃（语言） 多多什么都爱吃（社会） 话吉祥（社会） 吃早餐（社会） 我是健康宝宝（社会） 包水饺（语言） 新年好（音乐） 敲锣打鼓放鞭炮（音乐） 大战蛀牙虫（音乐） 北风爷爷别神气（音乐） 搓圆子（艺术） 我喜欢吃的食物（美术） 食物着色（美术） 食物造型（综合）（半日活动） 可不可以吃（科学） 快来吃吧（科学） 雪花飘飘（美术） 数学游戏：对应排练（一 健康游戏：拍皮球 数学游戏：对应排练（二） 健康游戏：推小车 数学游戏：比较多少 健康游戏：你抛我接 数学游戏：按物体大小排序 健康游戏：炒黄豆 小班主题活动案例 ?——“真好吃” ? 福鼎市实验幼儿园 陈小青 “真好吃”主题活动由来： ??? 春节是幼儿喜爱的节日，孩子们一家人过得很开心，每个人有不同的感受，一到班上一幼儿们就围绕着“我是怎么过春节的”的话题在教师的参与下纷纷议论开了，在幼儿记忆中最深吃了许多好东西：我吃过肯德基；我吃过果冻；我吃过狗不理包子；我去酒店吃饭了；我吃过巧克力……从孩子们的话题中，我注意到了孩子们的兴趣点。何不因势得导呢？俗话说得好：“民以食为天”。我们国家飞速发展的经济水平，让我们不仅穿得好也吃得好，而现在的幼儿虽然上了幼儿园，但饮食方面仍存在着许多不良现象，诸如：挑食、偏食、吃饭时爱含着食物、在家还要家长喂饭