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基础心理学知识 基础（普通）心理学既是心理学专业的“入门课”，也是一门重要的专业基础课，它研究正常成人心理现象产生和发展的最一般的规律、心理学历史、发展趋势、理论体系、派别和研究方法等。学习时要把握好基本概念的基本定义，相似概念之间的区分。然后在基础心理学基础上学习其他学科，进行对照学习——社心、发心、变态、测验、咨询等。 第一节?绪论 第一单元?基础心理学的研究对象及内容 一、心理学概述 基础心理学：是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。 二、基础心理学的内容 基础心理学的 第二单元 人的心理的本质 一、心理是脑的机能 ?人的心理发展经历了四个阶段：感觉、知觉、思维萌芽、思维。环节动物开始有了心理。 ?人的心理是心理发展的最高阶段。 二、心理是对客观现实的反映： （一）?心理的反映不是镜子式的反映而是能动的反映。 （二）?心理是神经系统活动的结果却不是产品。 （三）?心理是在神经系统中产生的客观事物的映象。 ?心理现象既是机能又受制约。 第三单元?心理学发展简史 一、科学心理学的建立 德国心理学家艾宾浩斯说过：心理学有一个长的过去，却只有一个短的历史。 ?科学心理学诞生标志：人们把冯特于?1879?年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看做是科学心理学诞生的标志。 二、学派的纷争 第四单元研究原则和方法不作为考核重点，了解即可。 第二节?心理活动的生理基础 第一单元?神经系统构造及功能 一、神经元及其功能：神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。由细胞体、树 突和轴突三个部分组成。树突接受刺激，轴突传递刺激。 二、?反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。 ?神经系统由中枢神经系统和外周神经系统组成，中枢神经系统，包括脊髓和脑。外 周神经系统又叫周围神经系统。 四、?外周神经系统及其功能 ??外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构。 （一）12?对脑神经和?31?对脊神经 ??从解剖上看，外周神经包括?12?对脑神经和?31?对脊神经。 （二）躯体神经和自主神经 ??从功能上划分，外周神经可分为躯体神经和自主神经。躯体神经支配着感觉器官和运动器官?反射弧的五个部分包括：感受器、传入神经、反射中枢、传出神经和效应器 (三)无条件反射和条件反射 ?无条件反射是动物和人生而具有，不学而会的反射。条件反射是个体通过模仿、学习，在无条件反射的基础上形成的反射。 ?巴甫洛夫所研究的条件反射称为经典条件反射，把斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射，或工具条件反射。两种条件反射之间既有密切的联系，又有明显的区别。 二、基本规律 （一）条件反射的抑制：外抑制、超限（保护性）抑制、消退抑制、分化抑制 （二）扩散和集中 （三）相互诱导 （四）动力定型 第三节?感觉、知觉和记忆 第一单元?感觉概述 一、感觉的定义：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。 二、感觉的种类： ??外部感觉，内部感觉。 第二单元?感受性与感觉阈限 一、感受性与感觉阈限的定义： ??感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性。 ??能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限。 ??两者成反比，感受性越强阈限越低。 ??韦伯定律（Δ?I/I=K）和费希纳定律（S=KlgR） 第三单元 各种感觉 一、视觉 （一）视觉的适宜刺激 ??视觉的适宜刺激是波长在?380?纳米—780?纳米之间的电磁波。 （二）视觉器官 ??视网膜最外面一层的视细胞层是直接接受光刺激的感受器。 ??锥体细胞呈圆锥状，集中在中央窝及其附近，在强光下起作用，所以叫明视觉器官。锥体细胞能分辨物体的细节和颜色，这是明视觉。 ??杆体细胞呈杆状，集中在视网膜边缘及其附近，在弱光下起作用，所以叫暗视觉器官。杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓，这是暗视觉。 ()颜色视觉 1.颜色的特性：色调、明度、饱和度。 ??色调取决于光的波长。明度取决于光波的物理强度，光越强，看起来越亮。饱和度取决于色彩中灰色所占的比例，灰的比例越大，饱和度越小，反之饱和度越大。 ??色光的混合是相加的混合，颜料混合是相减的。 2.色觉异常 ??按照色觉异常的程度，可把色觉异常分为色弱，部分色盲和全色盲。 ??色觉有缺陷的人是靠明度的差别来“辨认”颜色的。 ??色觉异常绝大多数是遗传的原因造成的。女性色盲人数仅是男性色盲人数的1/10。 二、?听觉 （一）听觉的适宜刺激和听觉感受性： ?? 16~20000?赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激。 ???人们在听阈范围内对?1000Hz~4000Hz?的声音最敏感。 ?? 听觉感受性随年龄变化