自然辩证法概论讲义4(科学 技术 工程与社会的互动).ppt

 科学、技术、工程与社会的互动  【主要内容】 一、　科学、技术、工程对人类社会的影响 （一）科学、技术和工程对人类社会的积极影响 （二）科学、技术和工程对人类社会的负面影响 案例分析：信息与通信技术――对其前景和利害关系的想象性展望 科学技术之所以产生消极社会效应的原因 二、　社会对科学、技术和工程的影响 （一）经济对科学、技术和工程的影响 （二）政治对科学、技术和工程的影响 （三）教育对科学、技术和工程的影响 （四）文化对科学、技术和工程的影响 （五）社会制度对科学、技术和工程的影响 三、　科学、技术、工程与社会发展 （一）科学、技术、工程与社会互动机制 （二）科学、技术、工程与社会转型 （三）科学、技术、工程与中国现代化 科技、工程与社会互动的特征 作用 方向 双向性或多向性 作用 影响 多面性 作用 程度 复杂性 　　马克思主义从所有制的性质出发，进而从生产方式的角度来划分人类社会的一般进程，将人类社会历史划分为五个基本阶段或五种社会形态： 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 共产主义社会 （低级阶段为社会主义社会） 陈红兵 博士 chenhb2066@126.com 　　科学技术和工程对人类社会产生了重要影响，它们 对社会经济、文化、生活方式的影响主体上是积极的、 正面的。但在现实社会中，科学技术和工程也对人们的 日常生活造成了一定的消极的、负面的影响。在社会系 统中，社会的多种因素都对科学技术和工程的发展发挥 作用。认识科学技术和工程之间的互动，能够深入了解 科学技术、工程与社会的关系，使科学技术和工程更好 地服务于人类社会。 【重点】 ● 从社会大系统的角度理解科学技术和工程的社会作用。 ● 科学技术和工程对社会的影响总体上、主导方向上是积极的和正面的。 ● 科学技术和工程的社会作用的发挥受到一系列社会因素的影响。 科学、技术和工程 经济发展 生活方式改善 思维方式变革 社会进步 人的全面发展 科技与工程 经济 科技与工程 生产方式 生产力 生产关系 如何理解“科学技术是第一生产力”？ 生产力＝科学技术×（劳动力＋劳动工具＋劳动对象＋生产管理） 　　第一，科学是知识形态的生产力， 需要通过技术转化，在生产、工程实践 的具体运用即“物化”过才能变成现实的 生产力； 　　第二，科学技术通过对生产力各要 素发挥作用而体现其生产力的职能； 　　第三，当代社会，科学技术在社会 经济发展中起着越来越重要的作用，在 许多情况下是最主要的作用。 科技与工程 生活方式 科技与工程 交往方式 学习方式 消费方式 娱乐方式 休闲方式 科技与工程 思维方式 古代自然经济 近代科技革命 现代科技革命 狭隘落后的思维方式 思想启蒙和解放 特征 趋势 系统性 整体性 开放性 精确性 创造性 数学化 模型化 形式化 科技与工程 社会进步 科技与工程 物质文明 精神文明 政治文明 社会文明 科技与工程 人的全面发展 科技与工程 人的个性解放 物质与精神相统一 人与社会相统一 人与自然相统一 科学、技术和工程 在一定条件下 科学技术的“异化”问题 科技发展所表现出的“去技术”倾向 对环境和资源的压力加大 一定程度上的价值伦理观混乱 “异化”分析 主体 客体 产生 支配 日常生活中常见的“异化现象 宗教 异化 金钱 异化 权力 异化 技术 异化 “去技术”化分析 　　技术本身的发展，例如智能化提高，会造成劳动者的去技术化。科技的 发展带来了先进的生产设备，这些技术装备本身具有“高技术”特征，承担着 越来越复杂的工作，许多方面甚至超过人类的水平。人只能是服从高技术设 备的服务者和附庸，自动化生产线上的一个被动执行者。机器越来越智能， 人却越来越愚蠢。而这对人们的就业也会产生一定影响，生产的发展并不需 要更多的人力，机器取代了人类的工作，许多人将无法就业。马克思指出： “机器具有减少人类劳动和使劳动更具有成效的神奇力量,然而却引起了饥饿 和过度的疲劳。……技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着 人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶和自身的卑劣行为的奴 隶。” 对环境和资源的压力 　迄今为止，人类创造的许多技术成就和工程都是在大量消耗自然资源基础上取得的。科学技术和工程的“进步”是以生产更多产品为目的、以高效率为手段，因此，更多的产品制造需要耗费更多的资源，这无疑加大了对环境和资源的压力，由此产生一系列的环境和资源问题。因此我们看到，几乎与一切技术进展相伴的都有其消极的副产品。化学工业的出现带来了化学污染，核工业带来了核污染，电子工业带来了电子污染和电磁污染。 一定程度上的伦理价值观混乱 　影片表达的是人们关于现代通讯手段是“手机”还是“