第三章全程发展与心理健康.pptVIP

一、毕生发展理论 种系的发展（进化） 发展的分类 个体的发展 “摩登原始人” 一、毕生发展理论 传统的发展观：（儿童发展心理学） 诞生——发展——衰老——死亡 巴尔特斯的毕生发展观： 个体心理和行为的发展没有在成年就结束，而是扩展到整个生命过程 一、毕生发展理论 毕生发展观主要观点： 1.发展是毕生的过程 2.发展是多维的 3.发展是获得与衰退的 结合 4.早期发展的重要性 三、人生各阶段心理健康 （一）婴儿期 发展任务： 1.人际情感（心理依恋的研究） 2.物体守恒性发展 3.因果关系 4.动作、言语的发展 三、人生各阶段心理健康 （一）婴儿期 心理保健： 1.充分的营养 2.充分的爱抚和交流 3.早期智力开发 4.良好的睡眠、饮食、排泄习惯 三、人生各阶段心理健康 （二）儿童期（2～12岁） 发展任务： 1.动作言语认知发展 2.道德认知的发展 3.控制习惯的培养（自我+环境） 4.独立性的发展 5.人际关系的发展 三、人生各阶段心理健康 （二）儿童期（2～12岁） 心理保健 1.性别角色的认同 2.人际关系的改善 3.从家庭到小学的适应 4.学习与娱乐的协调 三、人生各阶段心理健康 （二）青春期（13～20岁） 狂风暴雨期： 1.生理成熟与心理幼稚之间的矛盾 2.成人感和缺乏权力之间的矛盾 3.性冲动和压抑之间的矛盾 4.目标未确定和人生重大抉择之间的矛盾 5.情感丰富热烈与抗挫折能力低之间的矛盾 6.父母依恋与叛逆之间的矛盾 三、人生各阶段心理健康 （三）青春期（13～20岁） 心理问题： 1.学习问题 2.人际关系（同伴群体）问题 3.早恋问题 4.网络成瘾 5.边缘化、反社会及犯罪行为 6.亲子关系不良 三、人生各阶段心理健康 （四）成年早期（21～35岁） 发展任务： 1.就业 2.婚恋 3.生育 三、人生各阶段心理健康 （四）成年早期（21～35岁） 主要问题： 1.工作适应性问题 2.工作压力 3.择偶困难 4.婚姻压力 5.生育压力 三、人生各阶段心理健康 （四）成年早期（21～35岁） 心理辅导： 1.个人职业生涯规划 2.职后教育 3.婚恋指导 4.生育指导 5.建立社会支持系统 三、人生各阶段心理健康 （四）中年（35～65岁） 发展任务： 1.抚育儿女 2.赡养老人 3.事业开拓 三、人生各阶段心理健康 （四）中年（35～65岁） 主要心理问题： 1.对衰老的不适应（更年期症状） 2.各方面压力过大 3.夫妻感情生活不顺利 4.事业发展进入瓶颈 5.无法承受失败的打击 三、人生各阶段心理健康 （五）老年（65岁以上） 发展任务： 1.发挥余热 2.维持自我价值感 3.指导后辈 4.维持家庭和谐 三、人生各阶段心理健康 （五）老年（65岁以上） 心理问题： 1.对死亡的恐惧 2.无价值感 3.心理失落 4.空巢综合症 三、人生各阶段心理健康 （五）老年（65岁以上） 心理辅导： 1.身体锻炼、保健 2.增加与社会的接触面 3.积极学习 4.减轻对子女的心理依恋 5.保持年轻心态 Page ? * 心理卫生学 张书帏 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli