第五单元中国古代的思想文化.pptVIP

第二讲　中国古代的思想文化;主题一 汉字的演变 【课标】知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字 的演变。 1.甲骨文：_____时期的人刻在龟甲或兽骨上的文字。 我国有文字可考的历史，从_____开始。 2.金文：商周时期，铸刻在_______上的文字，也称“铭文”。 3.小篆：_____统一后，把小篆作为全国规范文字。后又推行 笔画更为简单的隶书。;主题二 百家争鸣? 【课标】知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。;学派;主题三 宗教兴起? 【课标】了解佛教传入和道教兴起的主要史实。 1.佛教：起源于古印度，_________传入我国中原地区，对 我国文化的发展有深远影响。 2.道教：_____时期兴起于我国，对我国文化有深远影响。;主题四 文学成就? 【课标】以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 1.楚辞：战国时期的_____创造，代表作是《离骚》。 2.唐诗：唐朝是我国诗歌??作的黄金时代。;;3.宋词：词是宋代主要的文学形式。;4.戏曲： （1）元朝出现了元曲，最优秀的剧作家是_______，代表作 有《窦娥冤》等。 （2）19世纪中后期，形成了一个新的剧种——_____。;5.明清小说：;主题五 史学巨著? 【课标】说出《史记》《资治通鉴》的作者和体例。 1.《史记》：西汉史学家_______编写，是我国第一部_____ ___通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。 2.《资治通鉴》：北宋史学家_______所著，是我国第一 部_______通史。叙述了从战国到五代的历史。;主题六 艺术成就 【课标】列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。 1.书法： （1）东晋“书圣”王羲之的《_______》（右 图），有“天下第一行书”的美誉。 （2）唐朝_______创“颜体”，是王羲之后最有成就的大书 法家。_______创“柳体”。;2.绘画： （1）东晋_______的《女史箴图》和《洛神赋图》。 （2）唐朝阎立本的《历代帝王像》《步辇图》；“画 圣”_______的《送子天王图》。 （3）北宋张择端的《___________》，反映了北宋商业的繁 荣。;3.雕塑： （1）_______________（右图）是秦汉雕塑 艺术的杰作。 （2）北朝的山西大同云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟；隋 唐的敦煌_______。 4.音乐：湖北随州出土的_________。;【要旨点拨】 1.文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。甲骨文对研究商朝历史有重要价值，今天的汉字与它一脉相承。 2.春秋时期，孔子提出“仁”和“礼”，创立了儒家思想；战国时期，孟子提出了“仁政”和“民贵君轻”，发展了儒家思想；汉朝时期，汉武帝采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的正统地位；新文化运动时期，陈独秀提倡“民主”与“科学”，猛烈抨击儒家思想。;3.孔子提倡“仁”的思想，是和谐社会思想的雏形，对我们今天构建社会主义和谐社会有重大的借鉴和启发意义。 4.《清明上河图》直观地反映了北宋商业的繁荣。;1.儒家思想的形成与发展。;【拓展归纳】（1）儒家思想是我国传统文化的重要组成部分，对我国乃至世界其他国家和地区产生了重要影响。 （2）儒家思想推崇“人治”，实行“仁政”，是一种民本思想。今天，党和国家倡导的“以德治国”“以民为本”“和谐社会”思想，是儒学在当代中国政治理念中的新体现。 （3）对待传统思想文化，我们应该取其精华，去其糟粕。;2.诸子百家的思想对现代社会有哪些借鉴意义？;【拓展归纳】春秋战国时期，正是中国封建文化的发祥期，这一时期的思想文化奠定了两千多年封建社会的基础。尤其是在思想、文化领域内产生的诸子百家学说，对中华民族几千年灿烂文化有着极其深远的影响，为千秋万代留下了极其宝贵的财富，为人类文化作出了极其巨大的贡献。;1.如何看待我国古代思想文化成就？ （1）中华文明源远流长，古代文学、史学、书法、绘画、雕塑等方面的巨大成就，是留给后人宝贵的艺术财富和精神财富。 （2）古代思想文化是中国古代社会留给现代最丰厚、最富有生命力的遗产，是当今中国文化的重要组成部分，是作为一个中国人所必须具有的思想素养。 （3）热爱祖国传统文化，正确对待古代文化，取其精华，去其糟粕。;2.如何认识孔子的思想？ （1）孔子思想的目的是调整人际关系，缓和社会矛盾，稳定社会秩序。对当今世界的和平与发展、和谐社会的构建等具有重要的现实意义。 （2）孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造，逐渐成为完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流。 （3）孔子的思想博大精深，在世界文化史上具有重要影响。;（4）孔子为中国思想文化（整理典籍，文化传承）、政治、 教育（开创私学，文化下移）、民族精神（中庸、