江苏省射阳县高级中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题(选修)Word版含答案.doc

射阳县高级中学2012年秋学期期末考试试卷 高 二 生 物（选修） 时间：100分钟 总分: 120分 第I卷（选择题 共55分） 一、择题：本题包括小题，每小题分共分。每小题只有一个选项最符合题意下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是 剪刀 针线 运载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 2．基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是 A．人工合成目的基因 B．目的基因与运载体结合 C．将目的基因导入受体细胞 D．目的基因的检测和表达 3.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是 ①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵 A.①② B.②③ C.③④ D.④① 4.植物细胞表现出全能性的必要条件是 A、给予适宜的营养和外界条件　 B、导入其他植物细胞的基因　 C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件　 D、将成熟叶肉细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内 5．在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是 A．结果是相同的 B．杂种细胞的形成过程基本相同 C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段完全相同 6．关于生物圈稳态的自我维持的原因中，不正确的是 A．源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力 B．大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了必需的物质条件 C．生物圈具有多层次的自我调节能力 D．二氧化碳的增加必定破坏生物圈的稳态 7．关于生态系统稳定性的下列叙述，正确的是 A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高 B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同 D．抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低 8．下图是某个农业生态系统的结构模式图，该图中表示生态系统能量流动的箭头是 A．①③ B．②③⑤ C．①③④ D．①②③④⑤ 9．下图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩）。请问无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久 A．A国 B．B国 C．C国 D．D国 10．下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确是 ①生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物 ②生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，实现了物质循环 ③绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度 ④生态系统内流动的能量全部是生产者固定的能量 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 11．下列关于自然保护和可持续发展的说法，正确的是 ①禁止对自然资源的开发是实施可持续发展的必然要求　②控制人口、节约资源和保护环境是实施可持续发展的必然要求　③保护生物的多样性，包括保护所有的稀有动物和稀有植物　④要加强自然保护的法制建设，进行宣传教育　⑤建立自然保护区是实现自然资源就地保护的有效方法A．①③④⑤ B．②④⑤C．②③④⑤ D．①②③④ 下列关于生态系统中，信息传递的叙述正确的是 A．信息传递的过程伴随着物质和能量的消耗B．信息传递是单向的 C．信息传递是循环的D．生态系统的信息仅在四个基本成分之间流动 对如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)的叙述 正确的是 该食物网中初级消费者只有昆虫，次级消费者只有鸟昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级 ③若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为m2，则Mm1＋m2 ④在鸟类的食物构成中，若动物性食物和植物性食物各占一半，则鸟类增加能量A时，生产者提供能量为55A A. B.①③ C.②③ D.③④ 14.下图为DNA分子的某一片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是 A．DNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶 B．限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C．解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 ? D．限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶 15.生物