关于中职学校学生社团建设的一些思考供参习.doc

关于中职学校学生社团建设的一些思考 摘要：学生社团建设是中职学校进一步发展的重要内容，它的存在及发展，对中职学校具有重要意义。首先，它是中职学校进行德育工作的重要阵地；它的发展，可以促进中职学校专业的进一步提升；它的存在，为广大中职学生提供了创业的摇篮。但是，现有的中职学校社团建设呈现出种类少、类型单一；场地有限，活动经费不足；师资力量不足，社团质量难以提高这样的问题，针对这些问题，笔者尝试从加强团组织对社团工作的指导和管理、保障社团的重要地位及资金来源、重视社团学生干部的选拔及师资力量的培训、丰富社团活动内容，加强与社会的联系四个方面予以解决。 关键词：学生社团 中职学校 德育 关于学生社团，《中国大百科全书·教育》做出这样的定义：中国中等学校和高等学校学生在自愿基础上自由结成的群众组织。这些社团可打破年级、专业以及学校的界限，团结兴趣爱好相近的同学，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。就我国教育现状而言，学生社团建设在高等院校的发展最为活跃，各种各样的社团活动极大地丰富了高校学生的校园生活，也以此锻炼了很多学生的能力。随着国家对中等职业学校的日渐重视，中职学校的数量及规模呈逐年增长的趋势。虽然与高校学生相比， 中职生的自我管理能力及自身素质存在很大差距，社团的质量及发展无法呈现出高校社团那样欣欣向荣的景象，但是对中职学校而言，进行学生社团建设的意义甚至大于高校。 一、学生社团是中职学校进行德育工作的重要阵地 对于职业类学校来说，德育是学校工作的重中之重。相对于普通学校而言，职业类学校的学生没有升学压力、学力基础较弱、综合素质较差的特点决定了德育工作的重要性及艰巨性。虽然我们都知道德育不仅仅依赖学校教育，还需要家庭、社区、社会等方面给予全方位的道德熏染，但从德育的狭义内涵来说，大家都默认了德育即学校教育这样的理念，将对学生政治、思想与道德方面的期望都施放在学校教育上，试图通过学校教育有目的、有计划、有组织地对学生施加影响，促使他们朝着社会期望的方向发展。基于社会、家庭对学校教育给予的厚望，学校的德育工作一直是常抓不懈的内容。但是中职学校的生源质量众所周知，这些学生往往是中考中失利的学困生或者是对学习失去兴趣的问题学生，其自我约束能力、管理能力要相应地弱于普通校的同龄人。加之没有高考这样的强大学习压力，轻松的学习生活让他们有很多的精力无处释放。如果没有一个良好的疏导途径，这些学生的言行很容易出现偏颇。中职学校容易发生校内安全事件的原因就在于此。而各种类型的学生社团的建设，可以很好地解决这一问题。通过各种能够引发学生兴趣的社团，将学生进行专业以外的重新组合，将他们的课外时间利用起来，对他们进行某种技能或爱好的正确引导、培训，既可以减少学生无所事事的时间，又将他们的注意力吸引到更为有意义的事情上来，从而减少甚至杜绝学生惹是生非的现象。正如一位资深中职教师所说，“让他们天天都有事情忙，他们就不会作妖了。”中职学生正处于身心发展极为关键的时期，他们的人生观、世界观、价值观都还处于摇摆动荡之中，这一时期的他们很难听得进成人的各种道德灌输，一味的说教只会激发他们的逆反心理。而多姿多彩的社团生活正好迎合了青少年活泼好动喜欢探索新奇的特点，在丰富学生单调的学习生活之外，又给学生创设了一个充满正能量的心理氛围。例如青年志愿者社团的活动大多是到敬老院、福利院这些地方去做义工献爱心，或者是到街道去宣传文明、卫生等知识，这些活动极大地激发了学生内心对良善的趋近及认同，使学生在活动中潜移默化地形成了良好的社会道德认识，这种活动的德育效果比起各种讲座、训话要来得更为稳固和深刻。而美术、手工类的社团活动可以更好的培养学生鉴赏美、创造美的能力，使他们对美产生正面的认识与理解，从而引导他们去追求和创造符合社会标准的“美”，而这样的过程对他们的思想意识及道德认识都将起到积极的良性的引导。电影赏析类的社团及文学社团对学生思想的触及更为直接和深刻。那些经典的富含人生哲理的影片或文学作品都将对学生的身心发展产生良性的深远的影响。 任何德育要想取得实效，都需要一种春风化雨般的熏染过程，需要让学生在自己内心的震颤与触动中受到正面的良好的教育，从而对他们的一生起到指引与规范的作用。中职学校的社团建设，正是德育工作最重要的阵地，将学生社团工作做到实处，也就是将德育工作做到了实处，对整个学校的常规管理将起到事半功倍的效果。 学生社团建设可以促进学校专业课的发展 任何一所中职学校都有自己最有特色的专业，这是中职学校能够长久生存发展下去的根本。职业类学校要教给学生的是各种实际需要的技能，这些技能既需要不断的训练加以巩固并提升，还需要加入思想进行创新与改造，以求得到更好的工作结果。但是囿于统一教学的局限，一些资质较好有更多发展潜力的学生在课堂中