河南省开封市2015届高三毕业班调研考试语文.doc

河南省开封市2015届高三毕业班调研考试 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 物候学记录一年中植物的生长荣枯、动物的来往生育，从而了解气候变化和它对动、植物的影响。我国最早的物候记载见于《诗经·豳风·七门》，如说：“四月里葽草开了花，五月里蝉振膜发声。”又说：“八月里枣子熟了可以打下来，十月里稻子黄了可以收割。”完全是老农经验的记载。到春秋时代，已经有了每逢节气记录物候的传统，《吕氏春秋·十二纪》各纪的首篇、《淮南子·时则训》《礼记·月令》等书中，有依节气而安排的物候历，目的是指导人们适时农业生产。我国唐、宋的一些大诗人，一方面关心民生疾苦，搜集各地方大量的竹枝词、民歌；一方面热爱大自然，善能领会鸟语花香的暗示，模拟这种民歌、竹枝词，写成诗句。其中许多诗句，至今还被人称道。明代学者黄宗羲说：“诗人萃天地之清气，以月、露、风、云、花、鸟为其性情，其景与意不可分也。月、露、风、云、花、鸟在天地间，俄顷灭没，而诗人能结之不散。”对物候的歌咏，唐、宋大诗人是有成就的。唐代白居易的诗歌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这四句诗指出了物候学上两个重要规律：第一是芳草的荣枯有一年一度的循环；第二是这种循环是年年进行着的。 寒冬之后，人们希望春天的到来，春天来临的指标是什么呢？李白诗云：“东风已绿瀛洲草，紫殿红楼觉春好。”王安石诗云：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”李白、王安石在诗中都用绿字象征春天的到来，可见，树木抽青是初春重要的指标，但是各种树木抽青的时间不同，哪种树木的抽青才能算初春指标呢？从唐、宋诗人的吟咏来看，杨柳最多，绝非偶然。一是杨柳抽青早，二是杨柳分布区域广，南从五岭，北至关外。唐李益诗：“漠南春色到，碧柳青青塞马多。”刘禹锡在四川作《竹枝词》：“桥东桥西好杨柳，人来人去唱歌行。”足见从漠南到蜀东，人皆以杨柳为春天的标志。 唐、宋诗人之所以对物候何如此直觉的感性认识，是由于他们审察事物周密而勤快。他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的在西南是杜鹃，在华北、华东是布谷。杜甫晚年入川，对于杜鹃鸟的分布，在诗中说得很清楚：“西川有杜鹃，东川无杜鹃，涪万无杜鹃，云安有杜鹃，结庐锦水边，乔木上参天。杜鹃暮春至，哀哀叫其间。”南宋诗人陆游不但留心物候，还用以预告农时，《鸟啼》诗云：“二月闻子规，春耕不可迟；三月闻黄鹂，幼妇悯蚕饥；四月鸣布谷，家家蚕上簇……”陆游在《老学庵笔记》中引苏辙诗：“蜀中荔枝出嘉州，其余及眉半有不。”陆游说：“依诗则眉之彭山已无荔枝，何况成都？”而唐诗人张籍诗云：“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。”陆游认为张籍没有到过成都，闭门造车。但与张籍同时的白居易在四川忠州时写过不少荔枝诗，以纬度论，忠州尚在彭山之北。从唐、宋大诗人所吟咏的物候，可以看出物候是因地而异，因时而异的。总之，唐、宋大诗人诗歌中的物候描写，不但有文学方面的价值，还是研究物候学及农业的可贵资料。 （摘编自竺可桢《唐、宋大诗人诗中的物候》） 1．下列唐、宋大诗人的诗歌中，没有物候描写的一项是 A．王昌龄《春宫曲》：昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。平阳歌舞新承宠，帘外春寒4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A．搜访遗逸于江南 遗逸：遗留隐逸者。 B．自杀者相属 相属：相连，相继。 C．以字呼之而不名 不名：不直呼名字。 D．不知其经济之学 经济：经营，管理。 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．二十九年／出济南路总管府事／时总管阙／孟頫独署府事／有元掀儿者／役于盐场／不胜艰苦／因逃去 B．二十九年／出济南路总管府事时／总管阙孟頫／独署府事／盐场／不胜艰苦／因逃去 C．二十九年／出济南路总管府事时／总管阙孟頫／独署府事／何元掀儿者役／于盐场不胜艰苦／因逃去 D．二十九年／出济南路总管府事／时总管阙孟頫／独署府事／有元掀儿者役／于盐场不胜艰苦／因逃去 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．赵孟頫才华横溢，受到皇帝器重。他看书过目成诵，写文章一挥而就；尚书省刚设立，他便承旨起草诏书，受到皇帝赞赏。 B．赵孟頫见识过人，体恤百姓。他去查案；劝阿刺浑撒里上奏免除百姓钱粮，得到皇帝应允。 C．赵孟頫明察秋毫，断案如神。元掀儿的父亲诬告他人，被诬告的人也已认罪，赵孟頫怀疑另有隐情，悉心审理，真相大白，受到人们称赞。 D．赵孟頫文学、书画闻名天下，政治才华常被忽略。皇帝称赞他可与李白、苏轼相比，他的书法作品被天竺国视为宝物，政治才能却少被提