第十五单元生物的变异.doc

第十五单元 生物的变异 【第一部分】：复习要点 基因突变的概念、时期、结果、原因、特点和意义？ 基因重组的概念、类型、时期、结果、意义？ 染色体结构变异的类型及举例？ 染色体数目变异的类型及举例？ 染色体组？多倍体的成因及特点？单倍体的概念、成因及特点？ 五种育种方式的原理、过程、优缺点及实例？ 基因工程的概念、工具、步骤和应用？ 【第二部分】：当堂小检测 1.基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定会引起生物性状的改变。（ ） 2.引起基因突变的外界因素有物理因素、化学因素和生物因素。（ ） 3.若没有外界因素的影响，基因就不会发生突变。（ ） 4.一个染色体组内没有同源染色体，但却含有控制生长发育的全部遗传信息。（ ） 5.体细胞含有两个染色体组的个体是二倍体，含有三个或三个以上染色体组的个体是多倍体。（ ） 6.由配子发育而来的个体，体细胞中无论含有几个染色体组都是单倍体。（ ） 7.判断左下4 幅图解分别表示染色体结构变异的哪种类型？ . 8. 从右上下图a～h所示的细胞图中，说明它们各含有几个染色体组。 9. 两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（ ） A.人工诱变育种 B.细胞工程育种 C.单倍体育种 D.杂交育种 10.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（ ） A.无子番茄的获得是利用了多倍体育种原理 B.培育无子西瓜利用了单倍体育种原理 C.培育青霉素高产菌株是利用了基因突变原理 D.“多利”羊获得是利用了杂交育种原理 11.以基因重组为原理的育种方式是 、 ，单倍体育种的优点是 。诱变育种的不足是 ，多倍体育种的方法是 。基因工程操作的步骤是 【第三部分】：检测题 一、单项选择题 1．某基因的一个片断在解旋时，a链发生差错，C变成G，该基因复制3次，发生突变的基因占全部基因的 A．100% B．50% C．25% D．12.5% 2．如果DNA分子的模板链的TAA突变成TAC，则相应的遗传密码 A．由UAA突变成AUU B．由AUU突变成AUG C．由UAA突变成UAC D．由AUG突变成AUU 3．基因突变按其发生部位可分为体细胞突变a和生殖细胞突变b两种，则 A．均发生于有丝分裂的间期 B．a发生于有丝分裂的间期，b发生于减数第一次分裂的间期 C．均发生于减数第一次分裂的间期 D．a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂的间期 4．下列实例中，能够说明突变对生物本身的利与害具有相对性的是 A．玉米绿色苗中出现白化苗 B．晚熟水稻中出现早熟植株 C．高秆作物中出现矮秆植株 D．高粱作物中出现雄性不育株 5．下列关于自然突变的叙述错误的是 A．自然突变的频率低B．自然突变是随机发生的 C．自然突变是不定向的D．自然突变只产生在个别生物个别基因 ．下面叙述的变异现象，可遗传的是 A．割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植，因而部分改变的第二性征 B．果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C．用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊，得到的果实无籽 D．开红花的一株豌豆自交，后代部分植株开白花 ．以下情况下，属于染色体变异的是 21号染色体有3条　②姐妹染色体单体的分开　③染色体数目增加或减少　④染色单体部分缺失后而形成的精子　⑤非同源染色体之间的自由组合　⑥染色体上DNA碱基对的增添缺失 A．②④⑤ B．①③④⑥C．②③④⑥ D．①③④ ．某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图表示含有一个染色体组的细胞是 ．下列关于染色体组的正确叙述是 A．染色体组内不存在同源染色体B．染色体组只存在于生殖细胞中 C．染色体组只存在于体细胞中D．染色体组在减数分裂过程中消失 ．染色体数目异常的基础主要是 A．染色体复制 B．染色体断裂C．染色体易位 D．染色体不分离 ．对于一个染色体组成为XXY的色觉正常的男孩，其双亲可能有如下几种情况 (不携带色盲基因) A．精子，精子 B．精子，卵细胞C．卵细胞，卵细胞 D．精子，精子或卵细胞 ．用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是 A．种植→F