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第四章 光的折射 透镜 4.1光的折射 学习目标和要求 知识、技能、体验 了解 理解 独立操作 经历 1．知道光的折射定义 √ 2．知道入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角等名词 √ 3．探究并了解光折射时的特点 √ 4．知道在折射中光路是可逆的 √ 5．会应用有关光的折射知识解释一些生活现象 √ 重点难点 知道光的折射时的特点． ．．学习过程 【】【】．【】．．．．【】【】．．．．【】图中，OA是光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光线．【】【】岸上的人看水中游鱼的位置比实际位置要 些，这是由于光由 中射入 中时发生 的缘故．课堂检测 1．下图四种现象中，属于光的折射现象的是( ) 蜡烛在镜中的像 水中山的倒影 水的铅笔好像弯折了 屏幕上的手影 A B C D ．光在两种物质分界面上发生了反射和折射，若入射光线与分界面的夹角是60°，反射光线与折射光线垂直，那么反射角是______°折射角是______°．人站在河边看到平静的河水里鱼在云里游动，看到的鱼是光______形成的______像，看到的云是光______形成的______像． ．如图所示．光线从一种介质射人另一种介质，MN是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射角为_______，MN的______侧是空气（填“左” 或“右”）． 5．如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大．前者是由于　　　　　　形成的　　　　像（填“实或虚”）． ．如图所示，一束光斜射向一块玻璃砖。画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的光路。 ．下图是研究光的折射规律的实验原理图；下表中记录了不同的入射角和对应的折射角的实验测量数据． 入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 折射角( 6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6° （l）请你结合图，以光从空气进入到玻璃中的情况为例，分析实验数据（光从空气进入其它透明介质中也可得到具有相同规律的实验数据），对光从空气进入其它透明介质中的折射规律加以总结（补充完整） a．折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，并且分别位于法线两侧； b．_____________________． 2）请定量比较实验数据把你新的发现写在下面：_________．4.2 透 镜学习目标和要求 知识技能体验 了解 理解 独立 操作 经历 1．能识别和区分凸透镜及凹透镜，描述它们的基本特征 √ √ 2．知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 √ √ 3．认识生活中的透镜，了解透镜在生活中的应用 √ 4．认识凸透镜的焦点，会测凸透镜的焦距 √ 5．尝试用身边的器材制作透镜，进一步体验透镜的特点 √ 6．知道透镜有时对生活也有危害，增强环保意识 √ 重点难点 知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用．能识别和区分凸透镜及凹透镜，描述它们的基本特征．学习过程 【】1．凸透镜．凹透镜【】【】凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线有作用． 【】【】【】．．．【】．．【】【】在图中画出对应的入射光线和出射光线 【】课堂检测 ．一束平行光垂直照射在凸透镜的镜面上，在镜后6cm远处的光屏上形成一个最小最亮的光斑，则这个凸透镜的焦距为_____cm． ．凹透镜对光具有_______（填“发散”或“会聚”）作用；放大镜是_______（填“凸透镜”或“凹透镜”） ．．下列陈述中错误的是( )A．凹透镜对光线有发散作用 B．凹透镜对光线有会聚作用 C．虚焦点不是光线实际会聚的点 D．实焦点是光线实际会聚的点4．L，那么，凸透镜的实际焦距( ) A．一定小于L B．一定大于L C．L D．L．L 5．在图中画出通过透镜后的折射光线． ．如图所示，透明玻璃瓶内有一细棉线，细线下端系有—个泡沫塑料小球，请你设计—个实验，在不打开瓶盖和不损坏玻璃瓶的情况下，使瓶内的细棉线断掉．（器材可根据需要自选） 实验方法 实验原理 4.3探究凸透镜成像的规律 学习目标和要求 知识、技能、体验 了解 理解 独立操作 经历 1．通过实验，探究凸透镜成像规律 √ 2．会使用相关的实验器材，能通过观察和实验收集凸透镜成像规律