紫外练习(仪器分析).doc

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紫外练习(仪器分析)

紫外、红外、核磁共振练习 一、选择题 1. 1335下列哪一种分子的去激发过程是荧光过程? ( ) (1) 分子从第一激发单重态的最低振动能级返回到基态 (2) 分子从第二激发单重态的某个低振动能级过渡到第一激发单重态 (3) 分子从第一激发单重态非辐射跃迁至三重态 (4) 分子从第一激发三重态的最低振动能级返回到基态 2. 1075一种能作为色散型红外光谱仪色散元件的材料为 ( ) (1) 玻璃 (2) 石英 (3) 卤化物晶体 (4) 有机玻璃 3. 1105 在紫外光谱中,(max 最大的化合物是 ( ) 4. 1081双波长分光光度计的输出信号是 ( ) (1) 试样吸收与参比吸收之差 (2) 试样在 (1和 (2处吸收之差 (3) 试样在 (1和 (2处吸收之和 (4) 试样在 (1的吸收与参比在 (2的吸收之差 5. 1372在一定波长处, 用2.0 cm比色皿测得某试液的透光度为60%, 若改用3.0 cm比色皿时,该试液的吸光度为 ( ) (1) 0.11(2) 0.22 (3) 0.33 (4) 0.44 6. 1341某化合物的浓度为1.0 ×10-5mol/L,在(max=380nm时, 有透射比为50%, 用1.0cm吸收池, 则在该波长处的摩尔吸收系数(max /[L/(mol(cm)]为 ( ) (1) 5.0 ×104(2) 2.5 ×104(3) 1.5 ×104(4) 3.0 ×104 7. 1082 在吸收光谱曲线中,吸光度的最大值是偶数阶导数光谱曲线的 ( ) (1) 极大值(2) 极小值(3) 零(4) 极大或极小值 8. 1357荧光分光光度计与紫外-可见分光光度计的主要区别在于 ( ) (1) 光路(2) 光源(3) 单色器(4) 光电倍增管 9. 1101 双光束分光光度计与单光束分光光度计相比,其突出优点是 ( ) (1) 可以扩大波长的应用范围(2) 可以采用快速响应的检测系统 (3) 可以抵消吸收池所带来的误差(4) 可以抵消因光源的变化而产生的误差 *. 1769物质的颜色是由于选择性地吸收了白光中的某些波长所致,CuSO4 溶液呈蓝色是 由于它吸收了白光中的 ( ) (1) 蓝色光 (2) 绿色光 (3) 黄色光 (4) 红色光 11. 1221将 放在外磁场中时,核自旋轴的取向数目为 ( ) (1) 1 (2) 2 (3) 3 (4) 5 1. 1783在分子荧光法中,以下说法中正确的是 ( ) (1)激发过程中的电子自旋虽不变,但激发态已不是单重态 (2)激发态电子的自旋不成对,此状态称为单重态 (3)激发三重态能级比相应激发单重态能级要低一些 (4)单重态到三重态的激发概率高于单重态到单重态 2. 1725下列关于分子振动的红外活性的叙述中正确的是 ( ) (1)凡极性分子的各种振动都是红外活性的, 非极性分子的各种振动都不是红外活性的 (2) 极性键的伸缩和变形振动都是红外活性的 (3) 分子的偶极矩在振动时周期地变化, 即为红外活性振动 (4) 分子的偶极矩的大小在振动时周期地变化, 必为红外活性振动, 反之则不是 3. 1173下列结构中哪一种能产生分子荧光? ( ) 4. 1021 按一般光度法用空白溶液作参比溶液,测得某试液的透射比为 10%,如果更改参 比溶液,用一般分光光度法测得透射比为 20% 的标准溶液作参比溶液,则试液的透 光率应等于 ( ) (1) 8% (2) 40% (3) 50% (4) 80% 5. 1307已

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