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纪念南京大屠杀主题班会 勿忘国耻 珍爱和平 奋发图强 ? 柘塘小学（2）班 中队辅导员： 【活动目的】教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。 【活动形式】小组讨论、史料介绍、图片展示、集体朗诵、学生发言等。 【活动过程】 一、整队汇报 ：今年是南京大屠杀，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。 ：我宣布（2）班纪念南京大屠杀主题班会现在开始。 ：下面，整队。 汇报 二、奏国歌 ：全体起立，奏中华人民共和国国歌， ：请全体同学为在南京大屠杀中牺牲的同胞默哀1分钟。 ：请坐。 ? ：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道，这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血？ ：周恩来说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”只有爱自己的祖国，我们的民族才能成为这个星球上的最富强、最不可战胜的民族。 ：同学们，中日疆土隔海相望，两国人民世代友好，很长一段时间，两国曾在相对平静之下和平共处。然而到了近代，日本图谋吞并中国，以其血腥之手对中国人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面对历史，如今的日本却不思悔改，军国主义仍阴魂不散，屡屡起事，变本加厉地一次又一次伤害了中国人民的感情。 ：今年是南京大屠杀，却从未熄灭对黑暗的怒火；我们告别战争，却一直持续同愚昧的战斗。 ：前事不忘，后世之师。 ：国耻不雪，没齿铭记。 ? 三、图片展示 （痛苦的回忆） ：1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。下面请大家看一组南京大屠杀的血腥图片。 ：大家看了这些图片有什么感受？请同桌之间相互交流。 ? 四、史料介绍 ：同学们，谁还了解日本侵略中国的血腥史实，请告诉大家。请同学们把事先自己搜集到的材料和大家说一说。 ：同学们，历史不容忘却，往昔历历在目，难道我们能忘记吗？ ：日本，自古多次来犯，种种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞。在我南京就有30万之众。 ：请大家看一段中央电视台播出的一个片段。 （播放多媒体，10分钟） ：30万遭受苦难的冤魂，时过71年之后仍远未得到安息。众所周知，二战之后，善良、宽容的中国人民暂时原谅了日本，并且主动放弃了对日本的国家战争索赔。14年的侵略、掠夺、2000多万国民的生命、6000多亿美元的财产损失，中国都不计较了，我们善良地认为，再泯灭人性的人，也该天良发现，幡然悔过了。 ：但我们发现我们又错了。这60几年来，日本是在悔，他们越来越悔，但他们悔的不是它曾经犯过的罪行，它悔的是当初的这些罪为何要承认？！尽管在60多年前，国际远东军事法庭已将战争屠夫正法，然而罪恶远未消除，正义也一再受到亵渎。自二战结束开始，日本的右翼分子和法西斯余孽对军国主义的招魂就如跳梁小丑一般没有停止过。从2001年至今，日本政要、右翼团体包括日本民间的一些人相继参拜靖国神社，种种言行表明了他们对其所犯下的滔天罪行的漠视，更重要的是对历史现实的抹煞，是对中华民族和人类正义的公然挑衅，任何一个有血性的中国人都应该拍案而起，誓将罪恶清算到底！ ：我们能忘记这段历史吗？（全：不能） 我们该原谅这些日本侵略者吗？（全：不能） ? 五、历史不容更改、诗歌朗诵 ：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？（学生讨论、回答） 1投影出示以下文字： ①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍 2投影出示以下图片： ①日本军国主义的招魂社靖国神社 ②日本首相小泉参拜靖国神社 ③日右翼分子驾车撞我总领馆 ：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？（学生讨论、回答） ：请听诗朗诵《我们不会忘记》（学生读） 一幅图画 一段历史 一串数字 一腔仇恨 走进尘封的历史 一幅幅惨绝人寰的图画 一张张狰狞恐怖的面孔 一声声撕心裂肺的哭喊 一串串无耻得意的狂笑 三十万 触目惊心的数字 三十万 血与肉的铸就 三十万无辜的冤魂 飘荡在华夏的夜空 诉说着那段惨无人道的历史 控诉着侵华日军的滔天罪行 半个多世纪过去了 我们忘记了许多 但我们就算忘记了自己是谁 也一定要记住 是谁 曾践踏我们的尊严 是谁 曾屠杀我们的同胞 是谁 曾侵占我们的领土 是谁 曾给我们带来屈辱和痛苦，带走我们的幸福和快乐 是谁 直到现在也还不正视自己罪恶的行为，无耻的行径 是谁 篡改了历史，妄图误导后代 今天 我们虽已不再任人凌辱 但我们一定要记住 是谁 抹杀了人性，给了我们无法愈合的伤口