细胞工程重点.doc

细胞工程 名词解释： 细胞工程：是应用生命科学理论，借助工程学原理与技术，有目的地利用或改造生物遗传性状，以获得特定的细胞、组织产品或新型物种的一门综合性科学技术。 植物组织培养：将植物组织在适当培养条件下诱导长成完整植株的技术。 试管植物：植物组织培养再生的植物。 器官发生：离体培养的组织或细胞团（愈伤组织）分化形成不定根、不定芽等器官的过程。 细胞全能性：在多细胞生物每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，具有发育成完整个体的潜力。 细胞脱分化：已有特定结构和功能的植物组织的细胞在一定条件下被诱导改变原有的发育途径，逐步失去原有的分化状态，转变为具有分生能力的胚性细胞的过程。 愈伤组织：脱分化后的细胞经过细胞分裂产生无组织结构、无明显极性的松散的细胞团。 外植体：植物体上切取下来进行培养的部分组织或器官。 体细胞胚（胚状体）：离体培养条件下，没有受精过程而形成的胚胎类似物。 胚性细胞：细胞悬浮培养中，聚集成簇、成团的体积小而胞质致密细胞，具有成胚能力。 原生质体：去除细胞壁后裸露的球形细胞。 大量元素：植物需要量或含量较大的元素。如氮、硫、磷、钾、钙、镁。钾对酶有活化作用；钙在植物信号传导中有重要作用；镁是叶绿素的组成成分。 微量元素：植物正常生长发育极少需要的元素。铁、锰、铜、锌、氯、硼、钼。这些元素对于蛋白或酶的生物活性十分重要。 肌醇在糖类的相互转化、维生素和激素利用等方面具有促进作用，并能刺激细胞快速生长。 腺嘌呤是合成细胞分裂素的前体物质之一。添加腺嘌呤能促进细胞合成分裂素，有利于细胞的分裂和分化，促进芽的形成。 植物激素包括：生长素、细胞分裂素、赤霉素、乙烯等。 生长素：是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内涵激素。 细胞分裂素：一类促进细胞分裂、诱导芽的形成，并促进其生长的植物激素。分裂素大多为嘌呤族衍生物，其生理作用主要是引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。常使用的分裂素有6-苄氨基嘌呤（6-BA）、激动素（KT）、玉米素。 富盐平衡培养液是常用的一种培养基。 玻璃化：组织培养过程中特有的一种生理失调或生理病变，试管苗呈半透明状、外观形态异常的现象，又称为过度水化现象。 植物胚胎培养：对植物的胚及胚器官进行人工离体无菌培养，使其发育成幼苗的技术。 成熟胚培养：子叶期至发育成熟的胚的培养。 幼胚培养：早期原胚、球形期胚、心形期胚、鱼类期胚的培养。 胚乳培养：处于细胞期的胚乳组织的离体培养。成熟的胚乳培养和未成熟胚乳培养可诱导产生愈伤组织或直接进行器官分化。 胚珠培养：未受精或受精后的胚珠的离体培养。 毛状根（发芽根）：是植株或组织、器官受到发根农杆菌感染后形成的类似头发一样的根组织。属于激素自养型。 人工种子（合成种子）：将植物离体培养的胚状体或芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中类似种子的颗粒。 看护培养：用一块活跃生长的愈伤组织来看护单核细胞，使其持续分裂和增值的一种培养方法。 饲养层培养法：将处理过的无活性的或分裂很慢的细胞来饲养所需培养的细胞，使其分裂生长的方法。 细胞系：以一种细胞为主的、能在体外长期生存的不均一细胞群体。 细胞株：从一个经过生物学鉴定的细胞系用单细胞分离培养或通过筛选的方法，由单细胞增殖形成的细胞群。 细胞固定化：将游离的细胞包埋在支持物内部或表面、培养液呈流动状态进行培养的一门技术。 初级代谢产物：细胞通过初级代谢产生的维持细胞生命活动的必需物质。 次级代谢产物：细胞通过次级代谢合成的产物，大多是分子结构比较复杂的小分子化合物。如抗生素、激素、生物碱 原生质体：植物细胞去除细胞壁后裸露的球形细胞。 染色体工程：按照一定设计，有计划地消减或添加、替换同种或异种染色体从而达到定向改变遗传性状和选育新品种的一种技术。 单倍体：细胞中含有正常体细胞一半染色体数的个体，即具有配子染色体组的个体。 多倍体：体细胞中含有超过正常染色体组数的个体。 同源多倍体：若多倍体的染色体来自同一物种或在原有染色体组的基础上加倍而成的个体。 异源多倍体：染色组来源于不同物种的个体。 转基因植物：将外源基因转入到植物细胞或组织中获得具有新的遗传性状的植物。 基因改良植物：利用转基因技术实现植物品种改良，主要包括：抗虫害、抗除草剂、抗病毒、控制果实成熟、该变花型花色、抗环境压力、生产高品种产物等转基因植物。 基因枪法（粒子轰击）：经过加速装置用表面附着着的DNA分子的金属微粒轰击植物细胞，将DNA直接射入植物细胞（不受受体种类的限制、简化质粒结构、快速简单转化效率高）。 基因改良植物：利用转基因技术可以实现植物品种改良，主要包括抗虫害、抗除草剂、抗病毒、控制果实成熟、改变花形花色、抗环境压力、产生高品质产物等转基因植物。 原代培养：在首次传代前的培养。 传代培养：将原代培养的细胞继续