锋面系统与天气学案.doc

高中地理必修Ⅰ《锋面系统与天气》导学案 【学习目标】 1.知识与技能 了解气团和锋面的概念和类型，掌握锋面特征和锋面移动对天气的影响 2.过程与方法 通过阅读锋面示意图，培养同学们的地理空间想象能力； 通过提取天气预报信息，学会分析与锋面有关的天气变化，培养同学们获取并分析地理信息的能力 3.情感态度与价值观 通过本节学习，加强对气象灾害的认识，增强防灾减灾意识 【学习重点】冷锋、暖锋、准静止锋等天气系统特点及天气特征 【学习难点】结合天气实例，分析冷锋、暖锋、准静止锋等天气系统对天气的影响 【教学过程】〖导入〗由“天气形势图片和冷锋过境的生活图片”导入新课。 〖新课〗 一、气团和锋面系统 1、概念：位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，物理属性（温度、湿度、稳定度等） 的大团空气。 冷气团：比下垫面温度 的气团 2、分类 暖气团：比下垫面温度 的气团 [合作探究一]：某地在单一气团（冷气团或暖气团）控制下的天气状况如何？（ ） A晴朗 B 阴或有降水 冷暖气团的交界面叫锋面，亦称 。锋面附近常伴有 、 3.锋面系统的组成 、 等天气。 冷气团在锋面之 ，暖气团在锋面之 。 [相信你能行] 有关锋面的叙述,正确的是（ ） A.冷气团控制的地区往往出现大风、降温、降雨或降雪等天气 B.冷气团均在锋面以上 C.锋面两侧温度、湿度相差不大 D.锋面附近常伴有云、雨、大风等天气 二、锋面类型与天气 1、冷锋、暖锋与天气 [师生探究一] 冷暖锋的结构、雨区位置与移动方向 [合作探究二]结合天气符号探究锋前与锋后、冷气团与暖气团、雨区（锋前或锋后）的位置。 [师生探究二]探究冷锋过境前、过境时、过境后的天气特征。 影响我国的锋面系统主要是冷锋，如夏季北方的暴雨、冬季的寒潮、冬春季节的沙尘暴。 [走近生活]请大家观看天气预报视频，同时关注以下几个问题： 1.冷锋移动方向？ 2.冷锋过境后的地区天气有什么变化？ 3.冷锋过境时乌鲁木齐市的天气状况怎样？ 4.冷锋过境前济南市的天气状况怎样？ [合作探究三] 暖锋过境前、过境时、过境后的天气特征 [小结] 冷锋、暖锋与天气（学生动笔落实） 锋面 类型 锋面示 意图 天气 符号 天气特征 过境前 过境时 过境后 冷 锋 气温 ，气压 ，天气 常出现 、 、 、 、 、等天气。雨区在锋 。 气温 ，气压 ，天气 暖 锋 气温 ，气压 ，天气 产生 、 等天气，多 降水，雨区在锋 。 气温 ，气压 ，天气 [自主画图，交流，代表展示、点评]画出冷锋、暖锋过境前后气温、气压变化曲线。 2、准静止锋与天气 （1）成因：冷暖气团势均力敌，或受地形阻挡，在某一地区相持或移动缓慢。 （2）天气：雨区在锋面附近，常带来阴雨连绵的天气。 [知识拓展一]春末夏初长江中下游梅雨天气是受势力相当的冷暖气团形成的江淮准静止锋影响。 [知识拓展二]冬季，吹到云贵高原的东北季风受到该地西高东低的地形阻挡，与西南暖流相遇于东经104度左右地区。形成昆明准静止锋，导致“贵阳天无三日晴”，而昆明一带阳光充足。 〖知识体系〗各位同学自己列出本节知识结构简图。 [迁移运用一] 下图为某同学通过网络获得的某城市未来三天的天气预报(部分)，阅读天气符号图完成～题。 [迁移运用二] 读“我国部分地区气压分布图”，回答以下列问题 （1）图中武汉受 锋影响，多 天气 （2）此图反映了我国哪个季节的锋面分布状况??????? （选择填空） A．隆冬季节 B．冬春之交 C．春末夏初 D．秋末冬初 （3）若该锋面在此地区长时间停留，长江流域将出现严重的 灾害 [体验成功] 1.关于冷锋的叙述,正确的是 ( ) A.过境后气温、气压都降低 B.过境时带来阴雨连绵的天气 C.冷气团主动移向暖气团 D.降水