近代史社会实践报告.doc

大连理工大学中国近现代史纲要 实践报告 学 生 姓 名 所 在 院 系 专 业 指 导 教 师 2012年5月1日 一、实践选题与方案设计 选 题 旅顺-祭奠先烈 回顾历史 选 题 目 的与意义 今天是一个中国腾飞的时代，回首百年，已物是人非，相较于清末的羸弱，今日的中国无疑不再仰人鼻息。然而国之兴盛在于诸多先烈的付出，于此时代，我们更不能忘记了为今日美好生活付出无数汗水生命乃至生命的前人。旅顺之行愿缅怀先烈英灵。 我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，切勿虚度人生，寻求那个时代英烈纷纷抛头颅洒热血的精神，认识当初国家羸弱所受的屈辱与伤害，同胞引颈受戮的无奈。领略红色文化，望能燃吾辈一份爱国之情，为今日之中国奉献出自己的一份力量。 方 案 设 计 研 究 思 路 收集旅顺资料 2.通过交流讨论，记录感想 研 究 方 法 走访调查法 参 考 文 献 《旅顺大屠 时 间 安 排 2013年4月20日 确定调查选题,小组分工 2013年4月20日-2013年4月25日 收集与选题相关的材料 2013年4月30日 走访旅顺诸多历史遗迹 2013年5月1日 分组汇总 资料讨论调研结果，探讨对策建议 2012年5月1日 完成调研报告 个 人 小 结 我们实践小组一共8人，分成两个小组。第一组负责收集历史资料、设计路线和制定走访时间，第二组负责拍摄记录和总结感想、形成报告。通过实践，我们学到了很多东西。 第一，了解了开展调研的基本步骤和基本方法。 第二，增强了人际交流沟通的能力，培养了团结协作的精神。 第三，增强了自身对于社会的责任感与安危感。 通过对旅顺诸多历史遗迹的调查，我们对曾经中国的一段屈辱史有了更深的了解与体会，对存在的问题有了一定的认识，在调查实践的基础上，我们提出了几点对策和建议，以供参考和借鉴。 学生签名： （实践报告附后）  走访旅顺 实践报告 作者： 摘 要：大学生是社会的花朵，是祖国的下一代，中坚力量的成长阶层。大学生的思想观念与价值观的定性，影响的不仅仅是自身，更是决定了未来数年甚至数十年的社会发展。报告人为大学生应该坚定自身，深化自身，定性价值观。红色之旅正是缅怀先烈又助于培养正确价值观懂得今日的一切来之不易的方法。 关键词：大学生 先烈 爱国 红色文化 历史背景：旅顺位于辽东半岛最南端，为北洋水师重镇，被称为“远东第一军港”。旅顺位于辽东半岛最南端，为北洋水师重镇，被称为“远东第一军港”。共有各种大炮78门。驻守旅顺的清军，有记名提督黄仕林、记名总兵张光前、临元镇总兵姜桂题、记名提督程允和、记名提督卫汝成等部，总兵力为14700人。清军兵力虽多，但诸军互不联络，均无固守的信心。八位统领互不隶属，各行其是。 1894年11月17日拂晓，日本第二军除在金州、大连湾留下少量部队外，全部出动进犯旅顺。日军兵分三路：一为右翼纵队；二为左翼纵队；三为骑兵有哪些信誉好的足球投注网站队。11月21日，旅顺半岛20多个炮台，全部被日军占领，清军战死约2000余人，日军仅损失280人。 事件经过：日军攻占旅顺后，对城内进行了4天3夜的抢劫、屠杀和强奸，死难者约2万人，只有埋尸的36人幸免于难，后经考察生还者大概约800余人，这就是震惊世界的旅顺大屠杀。 　　 红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。 其中红色文化遗产更是是中华民族宝贵的精神财富。根据我国有关部门界定，红色文化遗产是指从中国共产党成立至解放前夕28年的历史阶段内，包括中央革命根据地、红军长征、抗日战争、解放战争时期的重要革命纪念地、纪念馆、纪念物及其所承载的革命精神。科学地保护与开发红色文化遗产，对于发挥红色文化遗产价值与功能，加强革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。（引自百度百科） 因此，参观学习红色文化，对当代大学生来说更是义不容辞的责任，我们将秉承红色文化理念，体会革命先辈身上艰苦奋斗、为国牺牲的红色精神 旅顺--清朝时期就已经成为重要的军事要塞，但在中国近代史上却是一个备受外国列强蹂躏之地。近百年来曾被沙俄和日本这两个帝国主义国家占领，长期沦为帝国主义的殖民地，近代历史中的战争在这里留下了不可磨灭的痕迹。战争中的种种遗迹，使得旅顺成为一座战争博物馆。这些遗址既是帝国主义国家对中国进行惨无人道的殖民统治的铁证，也是记载了旅顺口