韩语初级语法.doc

这本那本的教材零零碎碎看了好多，可是总觉得不能好好吃透？这些那些的语法学了好多，可是总仿佛不能融会贯通？小编为你整理初级语法，让你从头学习。建议能够按照顺序学习，如果本期语法已经掌握，则再看下一个语法。本季学习TOPIK一级需要掌握的语法。 本期语法-????/-????疑问句终结词尾动词词干以开音节结尾时用--??? 语法学习这个语法是表示疑问，相当于在动词的意思后面加个”吗“ 动词原形?????? 中文意思去、走来有读 词干???? 需要加的???????????? 构成句子??????????????? 中文意思走吗？来吗？有吗？读吗？ 语音语调- 一般疑问句时，用升调- 特殊疑问句，例如询问“谁”、“哪里”、“什么”等，则需降调? (?：书） 有书吗？ 念升调? 去哪里？ 念降调 语法练习请把以下动词原形写成句子形式，答案在右面反白可见。 动词原形?????? 中文意思做学习找 词干????? 需要加的????????? 构成句子?????？????？ 中文意思做吗？学习吗？找吗？ 本期语法主格助词-/-?-名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。-名词是闭音节结尾时用,用开音节结尾时用 ??? ?????? (??：名字；?? 什么) （你的）名字是什么？ . (?? ?? 男子组合；) 很多男子组合/男子组合很多。 . (??：朋友； ??：来) 朋友来了。 . (??：椅子；??：没有) 没有椅子。 这里要注意的是，有四个单词与1.? + ? = ?? 我. 我去。2. + ? = ?? 我(自谦语).我读。3. + ? = ??? 你.你很善良。( 善良)4. + ? = ?? 谁? 有谁？ 当一个句子中有两个主语时，一般前面的是整个句子的主语，后面是陈述部分的主语。 .(??：弟弟/妹妹； 身高；? 高/大)这里而然后是整句句子要表达谁个子高，弟弟个子高。 .(?：那个；心、心地)那朋友心好。 练习时间请从已经学过的单词中挑出名词和动词各一个组成主谓句。 本期学习语法- 谓词（即可以作为谓语的词）一般由动词、形容词充当，名词要做谓语时，在名词后面加上- 翻译时可以翻作“是” ???????? 书桌学生女儿我家医生 .?? ?? ???.? ??? ? ????.??? ??????.??? ?????. 这是书桌。（我是学生。这孩子是我的女儿。（这里是我家。（他（那位）是学生。（??：那位、他） 练习时间我们学习了陈述句，疑问句的用法也是一样的，还记得疑问句是以什么结尾的吗？没错，是以?/???结尾的，想想名词加了??后该怎么加疑问句的结局呢？练习一下吧。答案在右边反白可见。 ???? ????????? 什么韩国人朋友教科书杂志 ??? ????????????????????????? 是什么？是韩国人吗？是朋友吗？是教科书吗？是杂志吗？ 本期学习语法-/-? ???名词否定句? 不是....这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的,点击查看主格助词的用法开音节名词接 闭音节助词接 在实际运用中，和之前的动词陈述句又结合起来使用。-? ????/-? ????. ?? ???? ????? ???? 男朋友我妈妈漫画书邮局 .?? ???? ????.?? ?? ????.???? ????. 不是男朋友。不是我妈妈不是漫画书不是邮局。 练习时间把下列单词用否定句表达，答案右侧反白可见。 ??????? 照片歌迷/影迷/粉丝苹果歌手 ??? ????.?? ????.??? ????.??? ????. 本期学习语法/??有、没有（在、不在）表示存在和不存在，分别翻译为“有”、“没有”，实际运用时也要和动词陈述句、疑问句等语法结合起来。韩国曾经有档节目就叫做《 ？》搜集一些稀奇古怪的事情，让嘉宾来猜这件事情是真实存在的还是制作组虚构出来的。 .??? ????.?? ????.??? ????.??? ??????? ??? ????????? ??????? ????? 有朋友。有表。没有钱。没有爱人。有问题吗？有女朋友吗？没有自行车吗？没有水吗？ 当主语是人的时候，存在有两种意思，一种是有这个人，还有一种是这个人在某处，.来表达“在”这个意思。 .???? ????? 医生在。父母在吗？（含有“父母都健在吗？”、“父母都在世吗？”这个意思） 而“不在”的