高中班级自主管理方案.doc

高二一（1）班自主管理方案 一 对班级自主教育的认识 自主教育是培养受教育者自信、自立、自强、自律精神，促进其身心俱健的教育；是培养受教育者的主体意识和学习能力，促进其主动发展的终生教育。自主教育的内容是开发受教育者的体能和智能并完善其人格。自主教育的原则是以人为本，对受教育者无条件积极关注。自主教育实现的是受教育者和教育者的合一，使教育的对象成为主体，由于自身掌握了主动权，个人将在发展的过程中拥有无穷的力量和智慧。同时，自主教育从另一个侧面提出了促进社会发展的途径———通过每一个个体的充分发展来实现社会的发展。自主教育的目的是要造就具备适应时代发展的有竞争力、具有良好的综合素质和个性的人。 自主教育的内容：培养能力 、培养性情、（包括自信 、自律 、执着 、 理性 、责任感 、乐观 、冷静 ）、培养道德。 作为班主任，我们都知道现在的班级管理制度是管理和被管理的关系。我们培养学生的目的是将来为社会输送人才。将来每个学生的发展方向或许有所不同，但是有一点不会变，那就是学生必须走向社会，被动的奴役性的方式培养出来的学生将缺乏创新精神及适应能力。班级自主管理就是把学生从被动地被人管理变为主动的自己管理自己，自己做自己的主人，做班级的主人，变“要我做”为“我要做”的新型管理模式，这样做将为学生今后主动走向社会、走向生活奠定坚实的基础。 二 班级自主管理主要人员及主要工作职责 1．组织人选： （1）班委会由班长、副班长、纪律委员、学习委员、宣传委员、生活委员、体育委员、文娱委员、卫生委员等人员组成，其人选在班内民主选举产生，并报学校学生科备案。 （2）班委会的基本任务是：贯彻学校布置的工作，接受班主任的指导，形成良好的学风、班风、加强班集体建设，组织各项集体活动，带领全班学生在德智体方面生动、活泼、主动地得到发展。 2 工作职责 班长： （1）在班主任直接指导下工作，定期召开班干部会议，讨论落实班级工作措施。 （2）领导、督促各委员、课代表、小组长的工作，检查执行情况。 （3）积极配合班主任做好集会、外出参观、郊游等活动的组织安全工作。 （4）参加学校组织的工作布置会，上情下达。 （5）主持主题班会，开展思想教育活动。 （6）撰写班级学期总结、汇报交流班级情况。 （7）积极配合班主任、抓好班风建设，克服不良倾向。 副班长： （1）检查登记学生到课率，准确、班长不在时行使班长职责。 （2）关心同学生活，协助班主任做好同学的身体保健工作。 （3）主抓女生思想工作，负责女生两休及寝室卫生。 纪律委员： （1）以身作则，积极协助老师作好课堂纪律管理工作。 （2）维持好自习课纪律，作到绝对安静。 （3）督促同学们按时进班，制止同学们在课前、课间的嬉笑打闹。 （4）制止班级及寝室内发生的欧斗事件。 （5）向同学们贯彻并监督执行七条禁令及周工作要点。 学习委员： （1）做好学科课堂教学、作业量记录工作，及时登记，及时上报。 （2）颁发学习用品。 （3）定期向各学科课代表了解，掌握班级学习状况和学风表现。 （4）接受学生会学习部的指导，组织学习经验交流。 宣传委员： 1）定期出刊黑板报，开展舆论表扬与批评，促进班风建设。 （2）办好班级学习园地，定期布置宣传栏。 （3）参加学校宣传工作会议，完成有关任务。 生活委员： （1）收缴班级学习、生活经费、管好用好班会费。 （2）负责三餐纪律，监督同学们文明用餐，杜绝浪费。 （3）负责领取班级晚上的加餐，并负责食品筐的保管和送回。 （4）督促同学爱护教室课桌椅凳、玻璃灯光等一切公共财物，注意节约水电，进行 班级公物检查登记。 体育委员： （1）负责升旗仪式、广播操、课外活动集队的人数检查和整队。 （2）负责运动会的报名、组织、比赛工作。 （3）组织领导全班同学参加学校年级、学生会的各项校际、班际体育活动。 （4）经常与体育老师、学生会体育部取得联系，并接受工作任务。 文娱委员： （1）组织本班同学参加重大文娱节目排练、演出节目。 （2）组织每周一歌的广播教唱和收听。 （3）配合班主任做好本班郊游、观看文艺戏剧、影片、展览等集体活动。 （4）领借和归还文娱活动用品。 卫生委员： （1）每天督促值日生做好教室环境、卫生区的打扫，及时查漏补缺，等待检查后方 可离开教室。 （2）落实教室和卫生区环境的公共卫生保洁情况，切实做到文明整洁。 （3）定期检查班内个人卫生，督促班内的学生做到：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤 剪指甲，饭前便后勤洗手及课桌椅、抽 （4）．协助班主任组织本班学生年度体