张继兰大学毕业后的十年规划书-201516120639.doc

《xxx大学毕业后的十年规划书》 一、引言 通过一个学期的职业生涯与发展规划课程的学习，我学到了很多，也受到了很多的启发，我了解到对于一个大学生来说职业生涯规划是非常重要的，做一个职涯规划可以使我们更好地认识自己所处的位置和今后可以达到的目标，以期望在之后的职业生涯里有更好地发展。作为一个编导专业的学生，说实话一开始真心觉得这个专业不怎么好，可自从学了这门课后，我认清了自己的价值，知道我从未发觉的兴趣，渐渐的喜欢上了这个专业。而我也有了自己的职业发展目标，那就是：我希望十年之后自己已经成为了一名知名的CEO，在商界有声有色。可以凭一己之力帮助别人，养活自己，幸福家人。 二、自我探索 基于本人对自己的认识、家人和朋友对我的评价，结合吉讯职业测评报告分析结果，我对自己进行了全方位、多角度的探索。 1. 职业兴趣 （1）我眼中的自己：我在日语社担任外联部干事一职，当初选择这个职位完全是为了锻炼自己，改变自己内向的性格，我觉得自己很复杂，偶尔自信偶尔自卑偶尔自负，连自己都不懂自己，我好学，爱读书，但缺点一堆，有目标却少有行动，总而言之，自己眼中的我是个复合体…… （2）他人眼中的我：冷漠，不善言谈，善良，热心，学霸…… （3）我的职业测评报告显示: 我的兴趣类型是：（如：兴趣类型ASE）职业兴趣前三项是: 艺术型（ 90 分）、现实型（ 80 分）、企业型（60 分） 具体表现： 有创造力，渴望表现自己的个性，实现自身的价值，做事理想化，追求完美，具有一定的艺术才能和个性，善于表达，怀旧，心态较为复杂。 2. 职业技能 （1）我眼中的自己：受不了别人的管束，适合自己做领导，有掌握全局的才能。 （2）他人眼中的我：个性，桀骜…… （3）我的职业测评报告结果显示：我最擅长的两项技能是: 独立 、 分析 ； 最薄弱的两项技能是： 情绪控制 、懒散 ； 具体表现：艺术兴趣高的人倾向于理想化，做事追求完美，在平常中，艺术的测试不只是做艺术工作，而是工作中的艺术，倾向于将事情做的漂亮，有美感，有情调，锦上添花，追求完美。 3. 职业性格 （1）我眼中的自己：工作狂，好强…… （2）他人眼中的我：认真踏实肯吃苦…… （3）我的职业测评报告结果显示：我的性格类型是：ESTJ 具体表现：高效率的工作，自我负责，监督他人工作，合理分配处置资源，主次分明，井井有条，能制定和遵守规则，多喜欢在制度健全，等级分明，比较稳定的企业工作。倾向于选择较为务实的业务，以有型产品为主，喜欢工作中带有和人接触交流的成分，但不以态度取胜，不特别强调工作的行业或者兴趣，多以职业角度看待每一份工作。善于完成任务，喜欢操控局势和促进事情发生，有责任感，信守承诺，喜欢条理性并且能记住和组织安排许多细节，及时和尽可能高效率的系统的达成目标。客观，有条理和分析能力，以及很强的推理能力，事实上，除了符合逻辑外，其他没有什么可以使他们信服，同时，又很现实，有头脑，讲究实际。喜欢真实，讨厌虚假幻想，重感情，不移情，直爽坦率，友善合群。 适合领域：无明显领域 适合企业：大/中型外资企业员工，业务经理，中层经理（多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。 4. 职业价值观 （1）我眼中的自己：工作狂，务实认真踏实。 （2）他人眼中的我：沉默高冷，做事效率高。 （3）我的职业测评报告结果显示：我最突出的职业价值观前三项是： 独立自主取向、 安全稳定 取向、 工作环境 取向； 具体表现：认定一件事做到完美，不惜一切代价，必须完成。 5. 职业胜任能力——优劣势是什么（综合素质、职业素养等） 我的优势能力：专业素质极强，心态好，技术高，智商情商双高。 我的弱势能力：懒散，遇事冷漠…… 6、自我探索小结： 我是一个复杂的孩子，既内向也外向，喜欢群居，也喜欢独处，极爱工作，完美主义，不爱将就，认真踏实肯干。 三、环境分析 对自我职业特征分析之后，我们对“知己”已经有了一定的把握，接下来就是“知彼”的层面了。主要包括家庭环境分析、学校环境分析、社会环境分析、职业环境分析，以及环境分析小结。 1.家庭环境分析。(家人经济地位、家人期望、家族文化等对本人的影响)； 家庭环境分析：我是个农村里的孩子，家里并不富裕，爸妈常年劳累，现在已然累积了一身的疾病却不舍得花钱医治。父母从小对我期望极高，要求也就特别严，让我好好学习，长大考清华北大，然而我还是辜负了爸妈的期望，不过在枣院也能感受到浓浓的书香之气息。我们家家教严格，家族庞大，每家每户都会有那么一两个大学生，同辈之中，我是最次的，文化底蕴也算是深厚吧。 2.学校环境分析：我们学校环境很好 ，学校后面有个小山，还有有个水库，环境优