新乡小学书法辅导课教案(三下).doc

新乡学校(小学)三年级下册书法辅导课教案 新乡学校书法课程辅导教师 黎小华 第一课?? 长点 教学目标： 1、掌握长点的书写要领。 2、练习书写含有长点的字。教学重点： 掌握长点的书写要领，并写好此类型的字。教学难点： 写好这类结构的字，并掌握其点画之间的书写比例。 教法： 讲授法、示范法。 学法： 观察法、临摹法。教学时间： 1 课时。教学准备： 小磁条、粉笔、多媒体等。教学过程： 一、课前激趣，导入新课。 1.上学期我们学习了一些有关书法方面的知识。 今天，我们来学写左偏旁中含有“言字旁”“ 示字旁”“衣字旁”“方字旁”的字。 2.复习双姿。 二、讲解领会，示范摹仿。 1、出示小磁条。 “讠” 2、学生观察字形。 3、讨论交流：写法要点。 “讠”言字旁。点与横折提之间略有距，点末与横折的折处大致在同一竖线上，提末略超出折处。 4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常见病因。 三、充分练习，巡视指导。 1、描红、临写“调”。 2、用相同的方法学习“礻”“衤”“方” 。 四、讲评改正，课堂总结。 1、找出有代表性的“好、中、差”的字各一篇字，让学生观察比较。 2、概括本课内容。 五、拓展延伸，布置作业。 1、名家故事：《草圣张芝》 2、完成生字练习。 “亭、庭、潭、螺、谙、淙、垛、撬、哨、册”。板书设计： 教学反思： 第二课?? 左偏旁（二） 教学目标： 1、掌握左偏旁中“提手旁”“ 木字旁”“禾字旁”“米字旁”的书写要领。 2、练习书写左偏旁中含有“言字旁”“ 示字旁”“衣字旁”“方字旁”的字。教学重点： 掌握左偏旁中“提手旁”“ 木字旁”“禾字旁”“米字旁”的字的书写要领，并写好此类型的字。教学难点： 写好这类结构的字，并掌握其点画之间的书写比例。 教法： 讲授法、示范法。 学法： 观察法、临摹法。教学时间： 1 课时。教学准备： 小磁条、粉笔、多媒体等。教学过程： 一、课前激趣，导入新课。 1.今天，我们来学写左偏旁中含有“提手旁”“ 木字旁”“禾字旁”“米字旁”的字。 2.复习双姿。 二、讲解领会，示范摹仿。 1、出示小磁条。 “扌” 2、学生观察字形。 3、讨论交流：写法要点。 “扌”提手旁。竖钩分横，左二右一；横分竖钩，上一下二；提起笔略超出横头。 4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常见病因。 三、充分练习，巡视指导。 1、描红、临写“拴”。 2、用相同的方法学习“木字旁”“禾字旁”“米字旁” 。 四、讲评改正，课堂总结。 1、找出有代表性的“好、中、差”的字各一篇字，让学生观察比较。 2、概括本课内容。 五、拓展延伸，布置作业。 1、用钢笔练习下面的字。 “拴、柄、程、粘” 2、抄写诗句： “百花长恨风吹落，唯有杨花独爱风。”——唐.吴融《杨花》 3、完成生字练习。 “澜、瑕、攀、峦、泰、骆、驼、罗、障、兀、踱、憔、悴、溢、探、耸、付、搁、辅、绵”。板书设计： 教学反思： 第三课?? 左偏旁（三） 教学目标： 1、掌握左偏旁中“单人旁”“ 双人旁”“竖心旁”“巾字旁”的书写要领。 2、练习书写左偏旁中含有“单人旁”“ 双人旁”“竖心旁”“巾字旁”的字。教学重点： 掌握左偏旁中“单人旁”“ 双人旁”“竖心旁”“巾字旁”的字的书写要领，并写好此类型的字。教学难点： 写好这类结构的字，并掌握其点画之间的书写比例。 教法： 讲授法、示范法。 学法： 观察法、临摹法。教学时间： 1 课时。教学准备： 小磁条、粉笔、多媒体等。教学过程： 一、课前激趣，导入新课。 1.今天，我们来学写左偏旁中含有“单人旁”“ 双人旁”“竖心旁”“巾字旁”的字。 2.复习双姿。 二、讲解领会，示范摹仿。 1、出示小磁条。 “亻” 2、学生观察字形。 3、讨论交流：写法要点。 “亻”单人旁。撇画较直较长，竖从撇腹起笔，不宜过长，垂露收笔。 4、教师范写。 5、学生练写。 6、分析常见病因。 三、充分练习，巡视指导。 1、描红、临写“拴”。 2、用相同的方法学习“双人旁”“竖心旁”“巾字旁” 。 四、讲评改正，课堂总结。 1、找出有代表性的“好、中、差”的