- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新人教版小学英语三年级上册五单元教案
科 目 英语 年级组 三年级 编写人 课 题 Unit 5 Let’s eat 第1课时 共( 6 )课时 教 学 目 标 1、能听说、认读本课时有关食物的2个单词bread, juice. 2、能听懂、会说: I’d like some juice please. Here you are. Have some bread, too. Thanks并能在实际情景中运用以上各句子。要求模仿正确,语调自然。 教 学
重难点 教学重点:表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语I’d like some … Have some… 能听说、认读本课时有关食物的2个单词bread, juice.教学难点: bread 和some的发音 教学
准备: 多媒体课件,单词卡片
教学过程 1、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)日常口语会话展示。此次日常口语会话之前,教师提示学生使用句型 I have… 2、呈现新课 (Presentation) (1)导入新知识。教师为学生播放Lets talk / A 部分教学课件,创设语言学习的情景。 (2)教师拿出准备好的bread, juice这两种真实的食物或食物的图片。将呈现本课的单词bread, juice 。学习单词时注意bread 的发音较难,不易到位。教师要适当提示,纠正发音。如:bread 中 ea 组合发 [e ] 的音要发到位。 (3)教师再次播放 Lets talk / A 部分的教学课件。学生在会说单词bread, juice和简单了解句型 I’d like … 的基础上学习对话。 (4)教师播放教学录音,学生进一步学习。?在此环节中,教师要强调 I’d like … 是在表达自己喜欢的食物名称。如:在学生练习对话时,教师拿起实物bread,对全班学生说:I’d like some bread. 然后问学生: What would you like? Bread? Juice ?当有学生说:I’d like some bread . 教师顺势捏一片面包放到学生嘴前,说: Have some bread. 学生可以张开嘴吃下去。如果是假的模型或图片薯条,教师可将它拿到学生嘴边示意请他吃。 3、趣味操练 (Practice)(1)分角色朗读对话,师生读,生生读。 (2)三人一小组表演Lets talk / A 部分的内容。4.production (1)让学生以小组为单位,4-6人一组,每人向大家介绍自己喜爱吃的食品并出示相应的图片。I’d like some …补充一些简单好说的单词,如egg, hot dog, fish, tea (2)让学生做 Lets play 部分的游戏。 教师先将游戏方法简单解释,之后带领学生一起做游戏。教师将面包的图片贴于黑板,师生一起说:I’d like some bread. 教师再贴Hot dogs 说:I’d like some bread and hot dogs. 继续进行,直到把食品都说出来。 Homework 小调查:调查同组的人喜欢吃的食物’s eat
A Let’s talk
I’d like some juice, please. Here you are.
Have some bread, too.
教 学 反 思 利用多媒体课件及动物头像卡片的展示,学生学习兴趣很高,但是单词的发音对学生来说仍然比较难,需要反复纠正。
科 目 英语 年级组 三年级 编写人 课 题 Unit 5 Let’s eat 第2课时 共( 6 )课时 教 学 目 标 1、能听说、认读本课所学关于食物的单词 juice, egg, milk, bread 。 2、听懂会说I’m hungry. Have some bread 3、能听懂一些简单的有关进食的指令语,并能按照指令做出相应的动作 教 学
重难点 重点: 能听说、认读本课所学关于食物的单词 juice, egg, milk, bread 。 听懂会说I’m hungry. Have some bread.教学难点:指示语中指示词的理解 教学
准备: 单词的图片和单词卡,1、热身、复习 (Warm-up/Revision) (1)日常口语会话展示。 (2)游戏: 学生做传球游戏,当音乐停止时,手中拿球的同学要到老师手中抽取一张图片,并大声说出图案的内容,说对的同学将可以拥有此图片。(图片内容为已学单词) 2、呈现新课 (Presentation) (1)教师播放本课时的教学课件,同时教师置疑:你们还记得第一
您可能关注的文档
- 数控机床主轴箱课程设计模板.doc
- 数控机床及其发展与趋势.doc
- 数控机床的电气设计.doc
- 数控技术专业就业前景.doc
- 数控机床编程高手的修炼之路.doc
- 数控综合实训报告.doc
- 数控车床仿真对刀操作步骤.doc
- 数控设备故障检测.doc
- 数控铣实习报告参考.doc
- 数控铣床加工中心编程与操作课程标准.doc
- 2025-2030年全球自动灭火装置行业市场分析研究报告.docx
- 瑞幸咖啡新零售模式在2025年市场拓展与品牌建设分析报告.docx
- 2025年小米智能生态产品与5G技术融合应用分析报告.docx
- 北京考安全员证考试试题及答案.doc
- 2025年数据中心扩建项目设备选型与采购策略.docx
- 2025年快消品市场渠道下沉策略研究:案例分析及执行路径.docx
- 智慧充电时代:2025年城市地下停车场跨境充电网络市场前景预测.docx
- 2025年海底捞餐饮服务创新与餐饮业可持续发展策略分析报告.docx
- 绿色环保产业扶持资金申请项目可行性研究报告.docx
- 智慧停车系统在老旧小区改造中的应用与创新实践报告.docx
最近下载
- 新疆科技学院2022-2023学年《会计学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 【课件】+撒哈拉以南非洲+第2课时+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版.pptx VIP
- 新疆科技学院2021-2022学年《会计学》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 《辐射制冷技术》课件.ppt VIP
- 新疆科技学院2020-2021学年度《概率论与数理统计》期末考试试卷含标准答案.docx
- 粤教版高中信息技术课件:信息系统安全风险防范的技术和方法.ppt VIP
- 2024即时零售前置仓创新发展报告.pptx
- 〖地理〗撒哈拉以南非洲第一课时课件-2024-2025学年七年级地理下学期(人教版2024).pptx VIP
- 【课件】撒哈拉以南非洲+第2课时+课件-2024-2025学年七年级地理下学期人教版.pptx VIP
- 【地理】撒哈拉以南非洲第2课时课件-2023-2024学年七年级地理下学期人教版.pptx VIP
文档评论(0)