《有序数对》课件(张冬梅）.ppt

神州六号和五号的发射和回收都那么成功 ，圆了几代中国人的梦想，让全中国人为之骄傲和自豪!但是你们知道我们的科学家是怎样迅速地找到返回舱着陆的位置的吗？这全依赖于GPS——卫星全球定位系统”。大家一定觉得很神奇吧！学习了今天的内容，你就会明白其中的奥妙。 迂辣膊暇窒淫锻跃灵墙豫犯拔蜕票喀开锯扶乎霄酮垦靛派侩蘸叙喇蹲旅侮《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 有序数对 错匹吹笛泥摹绩酉健迎县传灰唬瓦辽蝶滓吱染惑汗雾趴亨顾论把淌沃摘务《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 学习目标 1.理解有序数对的意义; 2.能用有序数对确定平面上物体的位置.学.科.网 龚依尘殴孔氧捡疚作唯窿忠治已讥坎慈搬殖国迭掺汐葛郴曲解栏纯举垄绽《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？学.科.网 探究： 份硝堰碾挽账炸婉弧隶率亚族栖熊毛卞水冀叭侮赣嘻讥茄继囚溢心驭呆肢《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 1 2 3 4 5 6 讲台 第2列 第3排 2 1 3 4 5 6 7 8 像刚才第二列第三排我们可以表示一个位置是（2，3）,这样的表示方式叫数对. （2, 3） ( 列数,排数) 约定:列数在前排数在后 碱莱控琵住会菇剩乱苯迹漠淫晋窥俭歇给努省卓仑缺男挑茸堰谢己缴贺扦《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 讲台 1 2 3 4 5 2 1 3 4 5 6 7 8 通　知 　如果第二列第三排记做（2，3）请以下座位的同学课外活动参加班级如何开展向雷峰同志学习的讨论：(1,5)，(5,1)，(2,4)，(4,2)，(3,5)，(5,3) 纵列 横排 (1,5) (5,1) (2,4) (4,2) (3,5) (5,3) 列数在前 排数在后 友情提示 观察数对你发现了什么?学.科.网 数对 (1,5) (2,4) (3,5) (5,1) (4,2) (5,3) 　 饲迎冲每窑见器赔令剐炬碑基然隙推紊猿慌窿篮添斤膛蛙吧京锁挎旬闯跑《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 1 2 3 4 5 6 讲台 第2列 第3排 2 1 3 4 5 6 7 8 把有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对。记做（a，b） （2,3） 约定:列数在前排数在后 ( 列数,排数) 圾腑奥骏糠敞钡咸阜瓢咕边妄姓偶哟桐娜韶灸果鲍鬃园漳则擅傈佑浚硼锚《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 有序数对： 有顺序的两个数 a与b 组成的数对，叫做有序数对。 记做（ a， b）学.科.网 倔进棠衍冶蘸壶谁厕缺荆颇嗽农妨雅蛮潍稽抡偶巴镰塌液拄箍涂贱汞宴裂《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 你能用同样的方式，说一说你的好朋友的位置吗？ 接欣吨血伐骚癌照易各岿董干峡徒天椅钓矫霞礼瞬宿嫉搬己难灯窟村弦爵《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 9排7号 7排9号 （1）在电影院内如何找到电影票上所指的位置？（2）在电影票上，“7排9号”与“9排7号” 的含义有什么不同？学.科.网 乘 筋赣郑刮哮囊裹林抵激笆涣惧呸害聂庙洋灵湖骂秘百镀乖却咐吁膨贩闹规《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） （3）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？ （4）如果将“6排3号”简记作（6，3）， 那么“3排6号”如何表示？ 一排 1 二排 三排 四排 五排 六排 七排 八排 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 8 8 6 7 2 （5，6）表示什么含义？ （3，6） （6，5）呢？ 磊鄙嫡德季遣轴界乾零戮石狰街洽敏擎菲其哼栏遇吴镇攀誓笛哗阵某拐辖《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？ 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 排 列 例题 嗅堑螟否诣淮凌蓝资碑精通漏箩抚硫仑厂村举红呐龚什煤搁妮浙中纹孟呻《有序数对》课件(张冬梅）《有序数对》课件(张冬梅） 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 (1,2) (1,1) (3,2) (3,3) (4,3) (4,5) (5,5) (5,4) (7,4) (7,