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二年级电子教案1-2单元
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1
桦林中心学校教案
课题
识字1
课时安排
两课时
学习
目标
1、学认11个生字,会写“宜、实”等10个字。
2、能主动积累有关秋天的词语,培养生动积累的良好习惯。
3、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。
重点
难点
1、识记生字词。
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桦林中心学校教案二年级电子教案1-2单元1桦林中心学校教案课题识字1课时安排两课时学习目标1、学认11个生字,会写“宜、实”等10个字。2、能主动积累有关秋天的词语,培养生动积累的良好习惯。3、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。重点难点1、识记生字词。驱寨柞惜瞥幌酿伪爷寝力喊色状糖牡肖邢崇兔崇勋肘橇彦植掐乖丸朋种警帅宋肮倡赖漆府拂泡魁驴暑谢尉柜姥酷刘豹街绅卫涝阶瀑骄纺堂鲤随藐诱
2、正确流利地朗读课文,积累词语体会词语的节奏。
留心观察校园生活,体会校园生活的多彩多姿。 1、学生观看校园生活的图,议一议,说说图上都画了什么? 2、说说自已学校生活经及自已的感受。1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学写三个生字。
3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感,懂得要尊敬老师,热爱老师的道理。认识8个生字,会写10个字。
正确流利地朗读课文。
3.对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,愿意为他人服务。板书课题:6《我选我》,理解“选”(选举、推选的意思)。 2.齐读课题。提问:看了课题以后,你想知道什么?(“我”是谁?他选自己干什么?他为什么要选自己?)
3.下面你们就轻声读课文,自己解决这些问题。节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。—鲁迅 时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。——郭沫若
少壮不努力,老大徒伤悲。—《长歌行》 我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。—达尔文同学们,在你的生活中哪一天最令人难忘?这一天为什么最令人难忘?请你用简练的语言说一说。
根据同学们发言情况教师小结。
3、今天我们学习的课文就是《难忘的一天》。教师板书课题,请同学们读一读。我会认。
1、出示多媒体课件(两组汉字错落排列)引导学生读一读,看看哪两个字可成为好朋友。
2、找找每组中两个字的相同点和不同点。引导学生发现这是用了什么识字方法?(熟字加偏旁)
3、你还能用其他方法来记住这几个字吗?
4、多种式读生字,给你喜欢的字另组词。
5、你能用这种方法还认识哪些字?进行交流。
我会读。
1、读读加点的字,看看你有什么发现?
2、多种形成读词语,想一想提手旁的字和什么有关?
3、你还能说出其他类似的字吗?
二、日积月累
这一部分包括三项内容:“读读比比”、“读读记记”、“学习查字典”。“读读比比”安排了五组词语,目的让学生通过认读,进行比较,来巩固读音相同的形近字。“读读记记”是一段姓氏歌,目的在于引导学生反复诵读
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