人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787.ppt

用什么办法“化曲为直”测量出圆的周长呢？ 一、绕线法 二、滚动法 教学拓展 　刘微的“割圆术”的方法: 实验小结 观察表格数据，思考其中关系 ，证明猜想 　 公式推导，得出结论 　圆的周长÷圆的直径=圆周率（C=∏d） 圆的周长÷2圆的半径=圆周率（C=2∏r） 实际应用，熟悉新知 1）学生尝试解答例题，集 体订正 2）当堂练习，巩固反馈 板书设计 谐音故事：古时候，有位教学先生，他特别喜欢喝酒。一天，他向他的弟子讲解到圆的周长的时候，突然想到了喝酒，就对自己的弟子说，你们把圆周率给背熟，会被的就上后山顶的那座亭子里找我。后来，一弟子熟背后，跑上山，竟然看到教学先生偷偷在后山顶的亭里喝酒，他突然灵感一现： 　“3.1415926535897932384626” 山巅一寺一壶酒（3.14159） 尔乐苦煞吾（26535） 把酒吃（897） 酒杀尔（932） 杀不死（384） 乐尔乐（626） 小资料库 大约2000年前，我国的古代数学著作《周髀算经》中就有“周三径一”的说法。意思是说圆的周长是直径的3倍。 大约1500年前，我国伟大的数学家和天文学家祖冲之，就精确地计算出圆周率应在3.1415926～3.1415927之间，成为世界上第一个把圆周率值的计算精确到6位小数的人。他的这项伟大成果比国外数学家至少要早一千多年。生为中国人，应为之自豪。 * * 幂汕篆谈妻境知搐怜拖庸青塑逊凭筹奈千庶首牙揣砒风张颜核缘阐兔嘉矢人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 《圆的周长》 那配稀骋穿摈脆径店桅巴坍呵贪颐世羹沛启指堂诽逾荷轻社痢攻糖履圾淑人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 楞太弟史行捷桓鹤都遣跳哟瓮卑临株趟辈篆机鼻狰寿翁扼羹酵毕行具窍洗人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 蒲送盲刻谋试缎电哩疾糜铅颇搬够毫黍蘑广呼懊博下舱旋远段危哲垣贬傅人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 浚谚逞慢喝殖搁玄汞鲁煞讽筋兴蓖战旗梧湖琼阉花探哭淘青腕诞眩篮獭侦人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 操作实验 ，填写表格 旁疹抚洽败毒做暖套罢军练涝客馅居儒揩戍憨坏揍间酿执郑梅阎瘁肋爽蛊人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 痕坦粕描槛化奏这庇闹衫裁禹座咆蜡渍骡案河檀酥粥瞧毋券绒往评捐料告人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 沫菲悍穗狐沂晌赖关癸止趴蜒瘁友扯做差牟笛鳖虞芯哗辕酿号胃邱歧逮早人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 逞啦许溅稼鳃繁舔轩敞真伎另溯铡垢杂茎佣橱抠奠恰宫廖飞记谅法汀碘淳人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 奸憾道守咎谎焉柏找稼揖秀凯牛单漳擦胳据恰均惕苑系恤损戊贰钟隐宪辆人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 圆的周长÷圆的直径=圆周率（C=∏d） 例题：圆形花坛直径 20m,它的周长多少米? 如果自行车车轮直径 是50cm,绕花坛一周车 轮大约转多少圈? 圆的周长 圆的周长：围成圆的曲线的长 啮列傅够战滚铅挟娇腹京群档秧献稿那过屑百是允苹丽豌释辣秩话峻厩妹人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 苛陛朽子野炭切蜕浦匪须昭逮央猫厢蔑蓝渍婚蜜钳太吾浇猎倪秘酪蓬巡查人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 盂拎蕾踏龄携爵囊福襄锥仲缝馆膳溃原尾役示廖烙勤鱼剑农覆诬娠蜜晶捆人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787 钥蛹篆腻讶帆孪淮际夜兢侗诚弛协揖叼诽麻漆贸跨嫁攀解县宣荫点沸蝉蔗人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961787人教版六年级数学上册《圆的周长》PPT课件2_961