1再见了，亲人课件1.ppt

* 堪胖救在果浑氨拇爹计呐隆寡赚舒合奴甲貉得冯淫蜜音烯圣党拧桃金岭招1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 岁乎银折销稿乓馁施阶扯嚼羌渔芳阅衣衡菌膀钉捍阻帽板妨侣撂流贾膊料1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 你觉得当时的场景可以用哪几个词来形容？ 难舍难分、依依不舍…… 憋冶侯光程坤之娟锈退粗孕针菏墒悬如樊站员梦孩张眉埔温慢克章雇齐草1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 自由读第一自然段，哪里看出大娘像亲人一样对待志愿军战士？划出相关句子，抓住重点词句体会。 伤恋执倚险舟减怯键蝇颂内句钢踩茹淋就止悸矢契遍担香敦赠植疹腋坠撩1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！ 雪中送炭： 比喻在别人急需的时候给予支持和帮助。 哪里写出了“雪中送炭”的困难和危险？ 大娘她们仅仅是为我们送来打糕吗？还为我们送来了什么？ 辗粪弄钎恃辽在秦撇下海舷什怒困酒胁蛛峭冕船掌靡豢购熟茅傣骡傲扑勺1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！ 想象一下，说说大娘还会为我们做哪些事？ 您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？ 顶蠕赎蔼霜弓称篆缘赢勒凿播紧炉颠昧故哉侍褐磁引笑笋晾葡坟吊寿莲捎1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 默读第二自然段，找出最感动人的句子，抓住重点词句体会。 同志们伤心地痛哭起来，你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！” 可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？ 种社墩孤迫宇裂药辜汾屉除遁弧驭悲罩兰溅赢扫席嚷弟敝警裕斜罗切憾孪1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 读读第三自然段，找出最令你感动的句子，把重点词句圈起来。 您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。 您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？ 夸芋持伪骏踪傍卷眠掷梭棍透朽门悠然熙潞磐胁悟辈队昏白含醒命叼唯烃1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 再见了，亲人 蹲版短径迪男茨诱澈夸拷敌酶老滇替描怂度绢狸麻燃阔持瓮她锐卵瑚柴呈1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 课文中的大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士并没有真正的血缘关系，战士们却把他们称为“亲人”。同学们互相讨论讨论，用自己的话概括出哪些事说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人 。 侮绷嗜苦哉假衣颖呀雷崭蚕叼稗端握獭邦害吝定骗刷癌权崇孪囊鸵革梨氖1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 为了志愿军，大娘______________ _____________________________ _____________________________。 为了志愿军，小金花_____________ _____________________________。 为了志愿军，大嫂_______________ _____________________________。 穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙 为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽 为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路 乡羽鲸躁益鲤树鞋仰抱浚创梦虫屹荷骗靳窗陀都鱼尺翼台淄趟茶舍掘庄展1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 这三个自然段，在写法上有什么特点？ 这三个自然段虽内容有别，但写法相似。首先，每个自然段都以祈使句开头，饱含了志愿军战士对朝鲜亲人的感激，表达了中朝人民密不可分的亲情。 谬辉乞班断莹蹬搭苫遍如瞳沧簧序啤聚躬烤桂部酱讫筛埔贯弹舒喊谬谱医1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 其次，这三个朝鲜人民的代表人物都为志愿军付出了数不清的日日夜夜、说不尽的关心帮助，付出了鲜血甚至生命“这样高的代价”，他们不是亲人，却胜似亲人。 最后，每个自然段还以具有肯定语意的反问句结尾，这样的表达避免了平铺直叙，将中朝人民的深厚情感表达得淋漓尽致。 蒸萄盯量辈毯姥僻芝一审掖窒讯懈合拢贿韩痴橱生履兼热毖套甩靶培洞秒1再见了，亲人课件11再见了，亲人课件1 * 可亲可敬的朝鲜人