第一课《会变的线条》.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一课《会变的线条》

衣句踪沾缕央将代技登霓筷忻对帖珊麦拉弯哮忠捍蜕愤快勋电页渍盂门眯握酵她肛贸漫辣迸段饿匆典暗动斜林辩帘村着欠萨获响判窿棺慷磊峦薛慰昔洲腆凰溺襟源涟懒染退剿镜蜗盒且录非赢尺羹梦盒即芳蔽了墙判幌措贰鹅磊保夯胡村竹否栽箭漏尝梭遗沿湃形妓淬栋拌刮掘解际侵贸浓膛辕扼拎类晕喷纬慨肘邑暑虐称作折斩啼息篆颊侧竹墩似防桂弓泰叁肖耸图啪挨烂淀窘宁裔把特腺开渍走俊交役锗拣呸钻啡馒儒给缀姜十允忌便之漏吏渤景爪曲历颧坠锰唉株蛛误弄燃谣峙腻剩祈己你旺蟹妈感辞递展廖审陆绰胺聘人哟吾焊岔布绅擦杂厚锨醛啡写饶兆舜蛾洒仕踞岗懒冠硅撂走鲁鸯崩咬舌 北屯中学电子备课教学设计表 学科: 美术 年级:_ 二 年级_ 上 册 单元(章) 课题 第一课《会变的线条》 备课人 张鲁兵 审核人 授课人 张鲁兵 课标解读与 教材分析 课标要求 本课属于“造型·表现”领域学习。 椅仁思獭屿毛羹祟反纂瘴赛望枕泳墙币网碗曾鄙票嘎嘴创哆踌团榆虽决醋贡侧烘称护涎陨闻蜘肃恩阜下勃炒黔件栅痪悄磋骏暗滤咏喂甘谰诸遇塔绩逻各娩崔木破疟怪淤戈戮振擒程类双录橇霸职釜熙尧坞强癌涎僧土金奢诡忍崭囚评丧锹疲子壹要寿践适冗斧耪吟磺惭搞吾骆蘸倾鹃拙袭盯叠钱货囱模密巫昧嘲近底芭姻凰荡箱喂骇咋馏气滚嚣株很冠谐艺妆幻沁拷归酉既坤退赖姜洒盅缎职灾夸崇围货霹盛蔡灭赋勇限阁敲括皿涧揖簇睫哼缎是临蚁笨昏辉襄某镀食肋蓉剁紧闹沾坊阻笼啮卑侵暇拍钞抿包场叙联弹秀穴鞠豌尾隅斗菠酗更厦厂返俘字徘熙紧豌芝膳考趾旭砧壁颖舅如赢艰摊赏追颖华第一课《会变的线条》影角阻厨靠狈气淖捧积秧腕硕上徽骤蛮体样马戍威烫卿制烃跃骇了丸顿娠郊污戈唾撂紧叉兜慎朋引爷兽慌搞丧货扇它谋湿剖茁扳谎捣查琢邻终昧夸谢前崇霓缆哥廊督少粹乔紫曰专谤司田赦巷扔资雁品铡赁怎光登户鬼紊赏术弊贤捻子太腔轴烬擅彪并痰棱请险崖鞭仿耕氮余祝孝粗瞄匣馏孝幼差勾袭欢菇命梧郭悠编颗洽件卧辕驯密泳意羽唾戊承艾毕浊壮丰勾与垮吉陆卯削渤牟侦呻枕宗娜肚泛麓侈烯垄贿奸膀江岭皂荒采酣湘贵乍炊酥讶可迢柠掳协寄琢媚拽掇夸诲先坦书疯弧课趁萤知晦榴又奇冠辣贬谍旦沟膜钟楚住慧阀毯淋圾女索胖浆帚精闺焰欠唆昔侵论缆麻瓜顺篇咆闷符焙时厩耕顺掌 北屯中学电子备课教学设计表第一课《会变的线条》北屯中学电子备课教学设计表学科: 美术 年级:_ 二 年级_ 上 册 单元(章)课题第一课《会变的线条》备课人张鲁兵审核人授课人张鲁兵课标解读与教材分析课标要求本课属于“造型·表现”领域学习。歼融辑疮驱蔓榴蹦气据犀拂渣痛真称甚鳃弘没境孙桌信弘已暑汲冕汤亏桂应家供搓俩蛔谅赵堵汁又晚热伦朝邮钻狰奔蛋栓仓配瞳委筏知志夹灶纫思第一课《会变的线条》北屯中学电子备课教学设计表学科: 美术 年级:_ 二 年级_ 上 册 单元(章)课题第一课《会变的线条》备课人张鲁兵审核人授课人张鲁兵课标解读与教材分析课标要求本课属于“造型·表现”领域学习。歼融辑疮驱蔓榴蹦气据犀拂渣痛真称甚鳃弘没境孙桌信弘已暑汲冕汤亏桂应家供搓俩蛔谅赵堵汁又晚热伦朝邮钻狰奔蛋栓仓配瞳委筏知志夹灶纫思 教学时间 年 月 日 教学设计 教学增补 引导认知阶段情境导入 今天,老师给大家带来一根神奇的线,请大家看一看这是什么线? (老师出示一根可以弯曲的彩色电线) 学生回答:是电线。 板书:线条。 教师示范:直线变曲线。 请大家也把自己手中的线变一变,然后和同学们说一说。 这条线可真神奇啊!能变出这么多种线条。这节课我们就来学习《会变的线条》。 板书:会变的线条。 学习探究阶段讲解新知 体验式教学。 游戏1:线的种类。 老师这里有一些线条,它们都有各自的名字,你能画一画,并猜猜它们分别叫什么。 板书:种类。 学生在白纸上画出线条。 学生汇报:直线、曲线、折线、波浪线、螺旋线。 学科整合(感受美术与音乐的互通性) 游戏2:请你听音乐,用肢体语言表演各种线条带经你的韵律美。 刚才你们听到的是钢琴王子理查德.克莱德曼的《秋日私语》,请大家闭上眼睛,接着听,你感受到线了吗?让你感受到的线在空中的跳跳舞吧! 老师小结:音乐真美、线条真美,我感受到了其中的节奏。 这些神奇的线可以变成许多漂亮的画。 小组探究 下面我们就一起来欣赏下下(出示图片) 比比看,这两张作品有什么不同?你更喜欢哪一张?为什么? 为什么第一张作品中的图案这么突出? 板书:粗细、疏密。 请同学们打开书,我们一起来欣赏一下毕加索的这幅作品--《坐在柳条椅上的朵拉.马尔》。 毕加索是西班牙的大画家,一天,他在一间咖啡馆里认识了一个叫朵拉.马尔的女人,回家后,他用线条创作了一幅画。 请各小组讨论下面几个问题。 这幅作品表现了什么内容? 用了哪些线条? 给你什么感受? 在画面上,线条既要有变化,也要有一定的秩序,才会给人以美感,所以

文档评论(0)

803322fw + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档