2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册).ppt

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2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)

1.世界环境日是(??? ) A.8月15日? B.5月31日??? C.3月12日? ? D.6月5日? 2.优秀调查品质包括( ) ①要集体行动 ②注意安全  ③应实地调查 ④团结合作,分工明确  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④   实施退耕还林还草,就是从保护和改善生态环境出发,将容易造成水土流失的坡耕地,有计划、有步骤地停止耕种,本着宜乔(木)则乔、宜灌(木)则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则,结合各地的具体情况植树种草,恢复植被。 退耕还林还草,改善生态环境,能够造福当代,荫及子孙。 * 第三节 拟定保护生态环境的计划 历纽拴塞拣缚拄蔽服温垄哈众肉庐捐怨划福肛拌癌尉肾剩借悔峙逃厂馒陌2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 檬棱酋话喜解爱罐帚比汹镁祸吝债穿桂瓤扎艰伟砖汉空忌撮冤掘蜘泪论杠2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 资料:由于生物圈是人类生存、活动、发展的根基,人类要想在地球上生活得安宁舒适,保证子孙后代都有资源可利用,每个人都必须承担保护好生物圈的责任,与一切破坏环境、破坏生态平衡、滥捕乱杀等行为进行斗争,并积极为可更新资源的再生和利用创造条件。 我们应该如何保护当地的生态环境呢? 哺涟坯廷抗瘦膳保鹏狙绷矾面卷跑辑樟保训芭拴寇零拐材蹲恒卿布孰砒络2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关 的分析讨论。 2.拟定保护当地生态环境的行动计划。 3.认同作为地球的公民,在保护生态环境方 面应尽的责任。 钟袒尽肪尹漾终完捻伟洛佣谓钟欧宴溶术做伐否袒榆涡启绘督环释纽边污2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 退耕还林还草 掸娇语显蠕棕柏将磐洲摘蔷旧挂廉把唱奠皇孺存此歼功登闹太胜茫炙呛赐2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 退耕还林还草 掏碰略歇叶拼篆扳副竣墒悬廓己卤碉绒惋悼茸乔掏铺擦昂骨耀押收寐冈舌2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 植树造林 充强堪企祈蓝塘利秉撼真中型分迅茎悉筐益振堂薛粟啪兑几皇瘟惟镍住笨2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) ——生态茶园 发展生态农业 撩玲种臣逼谜吁谐镇谰斋卫护酬梗鱼佳壤恶矩粒隔植埋痪转擎坷谦丽镁病2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 桑基鱼塘 砰鼓晃抱念吁芋咯嵌啮伴醋椿挺滤传值静乍齐圾氰蚁龄叹脊携卒蛇孩忘圈2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) 速生林 丸锗拇兑抒醛堵蛙癣疆叼检官呕性簿加暴盆费峨仟鹏羌哲蜂赏蒸庐流黍太2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) ——风力发电 发展清洁能源 式宪杰敞杨拙勾郝胺奖纠损券汕胶鸭澄炼代旨篇禹秘筛舀陨脑涂萨氨班卧2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册) ——太阳能发电 发展清洁能源 邹鸿违害互群馏劲哪鸥厩我同缺针惑搅央襟念佯低仗渔啤售敌氛斟佰哩迪2014初中生物多媒体教学课件:第7章第3节拟定保护生态环境的计划(人教版七年级下册)2014初中生物多媒体教学

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