6中考专题复习中国的自然资源、中国的经济发展.doc

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6中考专题复习中国的自然资源、中国的经济发展

人教版初中地理中考专题复习专题六 中国的自然资源、中国的经济发展 中国的自然资源 1.我国的自然资源分为__________和__________,基本特征是__________,__________。 土地类型 主要分布地区 耕地 东部_____、_______的平原、丘陵地区 林地 主要分布在东部_____ 草地 西部_____、_______区 难以利用的土地 _________ 2.我国的土地利用类型齐全,耕地比重小: (1)土地利用类型:常见的农业用地是_____、_____和_____。 (2)土地利用类型构成特点:我国土地类型_____,但耕地___,_________的土地较多,_________不足。 3.地区分布不均: 4.合理利用每一寸土地: (1)利用中存在的问题:如_________、草场退化、________、土地污染等。其中,_____面积减少、质量下降等问题尤为突出。 (2)我国土地基本国策:“__________________________________________________________________”。 ? 特 点 解决措施 工程实例 空间分布 东多西少,______ ______ ________ 时间分配 ____多,____少,年际变化___ ______ 三峡水利枢纽 5.水资源时空分布不均:(1)水资源:通常把地球上的_____资源称为水资源。_____水和淡水_____水是我国主要的淡水资源。 (2)我国水资源的时空分布及解决措施。 6.保护水资源: (1)现状:水污染和水浪费严重。 (2)解决措施:_________,保护水资源。 【延伸思考】 (1)我国的耕地全部集中在东部季风区吗? 答案:不是。我国东部季风区气候温暖湿润,地形较为平坦,土壤肥沃,是我国耕地主要集中分布区;但是在西北地区有灌溉水源的地区,也有少量的耕地。 (2)我国西北地区会出现严重的水土流失吗? 答案:不会。我国西北地区气候干燥,土地利用不合理会导致土地荒漠化,而不会出现严重的水土流失现象。 (3)世界上所有国家都面临着水资源短缺的问题吗? 答案:不是。世界上多数国家面临此问题,也有少数国家水资源丰富,不存在水资源短缺的问题,如加拿大、巴西等。 (4)为什么说节水比调水更重要? 答案:我国缺水首先受到地理气候原因影响(时空分布不均);其次随着社会经济的发展、人口的增加,城市化和工业化发展迅速,未来水资源的供需矛盾更为突出。另外我国的水资源也遭受到极其严重的污染,因此节约用水比调水更重要。 例1:读下面两图,回答问题。 甲图:我国东部地区春季、夏季降水量占全年降水量百分比等值线分布图。 乙图:我国北部水资源、土地、人口及耕地占全国总量百分比图。 (1)据图甲分析,我国南、北方相比,春季降水量占全年降水量百分比最大的是____________地区。 (2)图甲中A地降水的季节分配特点对当地农业生产的不利影响是容易造成________、________灾害。 (3)图乙中水资源最缺乏的地区是____________,人地矛盾最突出的地区是______________。 例2:南水北调工程2014年建设目标:中线如期通水、东线运行平稳。读材料,完成下列各题。 ●位置与分布(1)在图中找到并用实线描画出我国南方和北方的地理分界线。 ●联系与差异 (2)参照对黄河的描述,在图中空白处完成对长江的描述。 (3)根据图中信息,比较我国南方地区和北方地区水资源和土地资源的分布特点。 ●环境与发展 (4)长江中下游地区是南水北调东线工程水资源的调出区,该地区洪涝灾害频繁多发。试提出防治长江中下游地区洪涝灾害的主要对策。 (5)生活中,好习惯可以节水。请谈谈你在节约用水方面可以做哪些有意义的事? 中国的经济发展 一、交通运输方式的选择 1.地位:人们把交通运输形象地比喻为“_________________”。 2. 运输方式 运输工具 运价 运速 运量 选择原则 铁路 火车 较低 较快 较多 远程、量大 公路 汽车 较高 较快 较少 鲜货、活物、短程 水运 船舶 最低 最慢 最多 大宗笨重、远程、不急需 航空 飞机 最高 最快 最少 贵重、急需、量少 管道运输 管道 连续性强,安全性高 运输液态、气态货物等 3.在各种交通运输方式中,_________是我国最重要的交通运输方式之一。 二、我国铁路干线的分布 1.铁路线分布特点: 2.主要铁路干线: (1)三横(三条东西向铁路干线): A_______—B_______; C_______—D_______; E_______—F_______—G_______—H_______。 (2)五纵(五条南北向铁路干线): I______;J______;

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