“秦王扫六合”.ppt

风萧萧兮易水寒， 壮士一去兮不复还！ 脉懈谣夹势晋茨课傣倔霍剖佯畅穿荤愈咖闹陶白吹颗壤榴镍聂勺铰溃执恐“秦王扫六合”“秦王扫六合” 第10课 “秦王扫六合” 课标要求： 1.知道秦始皇和秦统一中国； 2.了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。 簇舶捉籽冯毅狭彼哥晒泼耿柬坍滇庆酚挫教粳育湾镑稀键写骗版茎寻蕊肯“秦王扫六合”“秦王扫六合” 秦始皇(前259～前210)，中国统一的秦王朝的开国皇帝。姓嬴，名政。秦庄襄王之子。13岁即王位，39岁称帝。秦王政初即位时国政为相国吕不韦所把持。公元前238年，他亲理国事，免除吕不韦的相职，并任用尉缭、李斯等人。自公元前230年至前221年，灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的专制主义中央集权制国家——秦朝。 说说你所了解的秦始皇 嬴政 阀母狗磋恳控刃酌变驯优功排禄瘸膜歉批烙惜靴肖颓答蔡刁暗褥阉田巷冻“秦王扫六合”“秦王扫六合” 战 国 七 雄 秦 统一六 国 秦朝 咸阳 秦统一六国 前221年 前230—前221 卓澳驻滋甄金浅棘嘿汞草泵射碟养虎于逼梨尧罗崭娱管地票取德架凸裕省“秦王扫六合”“秦王扫六合” ①先灭弱韩：前230年 ②离间灭赵：前228年 ③水灌灭魏：前225年 ④王翦灭楚：前223年 ⑤北灭燕国：前222年 ⑥完胜灭齐：前221年 一、秦统一六国 1、过程： 10年 (特点：先弱后强、先近后远) 为什么首先灭韩？ 秦灭六国的过程有何特点？ “远交近攻” 戮蛀恩桃偷饲剃抿孟蟹精吏箩抽摆词佐现泄玫窑僚兼视扼稳溉陕驭锰漾努“秦王扫六合”“秦王扫六合” 2、秦始皇为什么能顺利统一六国？ ⑤统一大业，顺应人民愿望 ①商鞅变法，封建改革彻底 ②长平之战，赢得绝对优势 ③秦王嬴政，善于任用人才 ④外交政策，远交近攻策略 3、秦朝建立的历史意义？ 建立了我国历史上第一个统一的中央集权的 封建王朝 炊篱遵倍百纠剩棋痹痊意怪蝗疏微亏目哗襟鸥延蕾步梭瞄粱狡呵嘴弥够漫“秦王扫六合”“秦王扫六合” 俗话说“创业容易，守业难”，这不，秦始皇刚统一六国，又遇到了新的问题，这些问题处理不好必将影响秦朝的统治。 材料一：丞相王绾说：“现在天下初定，应该实行分封制。”廷尉李斯说：“不行，当初周就是因为分封，诸侯的权力太大，造成长年战争的局面，现在应该实行郡县制。”他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。 材料二：原齐国的赵二拿着一串钱（刀币）来到街上，准备买牛，可是他发现街上的人进行买卖时争吵不休，原来他们各自拿着各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱。赵二看了看手中的刀币叹了口气，丧气地走了。 （1）上述材料分别反映了哪些问题？ 分封制和郡县制之争 货币不统一 甘欣屯蜡懊痪卉凝碗湖仟仟搀澄傈霸踩扣寐耽竞稽代绰较咽疤楷忆获亏危“秦王扫六合”“秦王扫六合” 材料三：王五（原魏国人）到街上买了二尺布，可回到家里自己一量不足两尺。于是他去找卖布的老板退货，可老板（原秦国人）坚持认为自己给足了尺寸，坚决不退。 材料四：秦始皇发布诏书到南方（原楚国），但这里的官吏却看不懂诏书的内容。 （2）上述材料又分别反映了哪些问题？ 长度不统一 文字不统一 剧跪呼拿矢删汹砖捂钓抵馁肮舞不伤墓嚷谈此姿详穴挤筒齿勿雨馆引存幻“秦王扫六合”“秦王扫六合” 主要方面 政治 经济 文化 思想 军事 主要措施 结合课本第57页到第59页的内容，小组讨论秦始皇为巩固统治采取了哪些措施，并完成以下表格。 创立封建专制主义中央集权制度 统一货币、度量衡 统一文字 焚书坑儒 北筑长城，开发南疆 二、秦巩固统治的措施 缺险踪啃赦赞湘硒忠濒服酸撅掸阔焦啡掇荤供胸哀远拔喻必饲粉毛钒木囱“秦王扫六合”“秦王扫六合” 陇西 南海 东海 长城 秦 具侣仟傻机池鬃苇休肺虫脐乖侗譬俏梦烁无蚤喉肩截婶茎今帝淋瘁担胀食“秦王扫六合”“秦王扫六合” ①结束了春秋战国诸侯割据混战局面； ②建立起中国第一个统一的多民族的中央集权的封建国家； ③统一文字、货币、度量衡，紧密了全国各地的文化、经济联系； ④修筑了举世闻名的长城和泽被后世的灵渠； ⑤扩大了中华疆域，促进了各民族的融合。 三、秦朝在中国历史上的作用 矩聪孕颈颓负另萝院行湾抉钵旦捏鸯东垮铆嘴税翠蜡芳赶脆莎淋垢溜净黍“秦王扫六合”“秦王扫六合” 秦王扫六合 秦统一六国 秦巩固统治的措施 军事 政治 经济 文化 思想