第二章课后作业.doc

古典贸易理论 【课后作业】 基本概念：重商主义 绝对利益 相对利益 相互需求 生产可能性曲线 消费可能性曲线 交换比例 相对价格 特定要素模型 相对劳动生产率 贸易利益 相互需求曲线 对比绝对利益学说与重商主义思想的差异性。 A国与B国使用劳动一种生产要素生产出两种商品：小麦和布，单位小麦和布的劳动生产率（小时/单位产品表示）分别有以下三种情况： I II III A B A B A B 1单位小麦 4 1 4 1 4 2 1单位布 1 2 3 2 2 1 分析I、II、III情况下A国与B国绝对优势与绝对劣势。 依据绝对利益学说，在I、II、III情况下，A国与B国是否发生贸易？ 依据第3题提供的资料，结合比较优势理论，分析I、II、III情况下A国与B国是否发生贸易？ 当一国在某一商品上具有比较优势时，是否在此商品上它必定有绝对优势？为什么？反之，当一国在某一商品上具有绝对优势时，是否在此商品上它必定具有比较优势？为什么？ 设本国单位葡萄酒的国内均衡价格为10美元，均衡产量为1000单位；国际葡萄酒价格为8美元，本国将进口400单位葡萄酒；本国单位小麦的国内均衡价格为2美元，均衡产量为1200单位，国际小麦价格为2.8美元，本国将出口300单位小麦。试计算本国进口葡萄酒和出口小麦所产生的贸易利益分别是多少？ 假设A国和B国在酒、布、刀具、小麦和玉米等5种产品的劳动生产率（小时/单位）分别为下表所示： 酒 台灯 布 玉米 小麦 A国 4 5 12 8 6 B国 1.5 2 4 6 4 试分析：I：当A国工资为每小时4美元，B国工资为每小时8美元，A国与B国将分别进出口何种产品？II：当B国工资为每小时上升为10元时，两国各生产何种产品？ 复习参考题　1． 根据下面两个表中的数据，确定（1）贸易前的相对价格；（2）比较优势型态。 　表1 X、Y的单位产出所需的劳动投入 ? A B X Y 6 2 15 12 　表2 X、Y的单位产出所需的劳动投入 ? A B X Y 10 4 5 5 　2． 假设A、B两国的生产技术条件如下所示，那么两国还有进行贸易的动机吗？解释原因。 　表3 X、Y的单位产出所需的劳动投入 ? A B X Y 4 2 8 4 　3． 证明如果一国在某一商品上具有绝对优势，那么也必具有比较优势。　4． 根据书中第二个例子的做法，如果按照比较劣势的原则进行国际分工，那么会对世界生产带来什么净影响？　5． 假设某一国家拥有20，000万单位的劳动，X、Y的单位产出所要求的劳动投入分别为5个单位和4个单位，试确定生产可能性边界方程。　6． 根据上一题的条件，再加上以下几个条件，试确定该国的出口量，并在图中画出贸易三角形。　（1） X的国际相对价格为2；　（2） 进口为2，000个单位。　7． 在图2—2（b）中，过剩供给曲线两端是否有界限？试解释原因。　8． 仿照图2—4，你能否画出这样一种情形：两条曲线的交点所决定的国际均衡价格与某一国封闭下的相对价格完全相同？如何解释这种结果（提示：从大国、小国的角度考虑）？　9． 试对下列说法加以评价：　（1） 由于发达国家工资水平高于发展中国家，所以发达国家与发展中国家进行贸易会无利可图；　（2） 因为美国的工资水平很高，所以美国产品在世界市场缺乏竞争力；　（3） 发展中国家的工资水平比较低是因为国际贸易的缘故。　10．试根据李嘉图模型证明：如果A国在两种产品上都具有绝对优势，那么贸易后A国的名义工资水平肯定高于B国（提示：比较 与 之间的大小）。 第三章新古典贸易理论 复习参考题　1． 根据下面的两个表，试判断：（1）哪个国家是资本相对丰富的；（2）哪个国家是劳动相对丰富的；（3）如果X是资本密集型产品，Y是劳动密集型产品，那么两国的比较优势如何？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表1 要素禀赋 A B 劳动 　资本 45 15 20 10 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　表2 要素禀赋 A B 劳动 　资本 12 48 30 60 　2． 如果A国的资本、劳动总量均高于B国，但资本相对更多些，试仿照图3—3和图3—4的做法，确定两国生产可能性边界线的位置关系。　3． 根据上一题，试在图中画出两国在封闭和开放下的一般均衡。　4． 如果两个部门的要素密度完全相同，那么要素禀赋差异还会引发国际贸易吗？如果贸 易发生的话，那么国际分工与贸易型态如何？试将你得出的结果与李嘉图模型加以比较。　5． 需求逆转是否会影响要素价格均等？为什么？　6． 如何根据罗伯津斯基定理，来解释要素禀赋不同的两个国家生产可能性边界之间的差别？