哲学期末考试.doc

马克斯哲学原理课是门考查课，各教学中心本学期自行安排考查内容。目前这类教材很多，大同小异，都可以借鉴。同学们要以本校教材为主，看课程光盘，认真阅读教材前面的教学大纲，了解教材各章节学习内容的基本要求，掌握本教材基本理论和基础知识，提高分析问题和解决实际问题的能力。 本书分为八章，各章重点学习内容如下： 第一章 哲学和马克思主义哲学 基本要求 这一章是全书的总结和纲领。主要把握什么是哲学和哲学的基本问题；哲学基本派别及其特征；懂得哲学和各门具体科学的关系；了解马克思主义哲学的产生，发展和基本特征等问题；理解马克思主义哲学产生的历史必然性及其在哲学史上所实现的历史变革。通过学习，要认识到马克思主义哲学是科学的世界观和方法论；认识到学习马克思主义哲学的重要性和必要性以及学习马克思主义哲学的方法。 （1）重点 1、哲学和哲学的基本问题 2、哲学基本派别和历史演进 3、马克思主义哲学产生的条件 4、马克思主义哲学的基本特征 （2）难点 1、哲学基本问题 2、马克思主义哲学的基本特征 哲学的基本问题；思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两方面的内容；第一方面，思维和存在，物质和意识何者是第一性，何者是本原的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的标准。凡是认为物质第一性．意识第二性的，就是唯物主意；凡是认为意识第一性．物质第二性，就是唯心主意。第二方面，思维和存在，意识和物质是否具有同一性，即思维能否反映存在.,认识存在的问题..。这是划分可知论和不可论的标准。认为思维和存在之间有同一性，世界是可以让识的，属于可知论；认为思维和存在之间没有同一性，世界是不可能认识或不能彻底认识的，属于不可知论。 哲学基本问题的两个方面是不可分割的。但就两个方面的地位和作用而言，第一方面更为基本，第二方面从属于第一方面。 第二章 物质和意识 基本要求 唯物论理论是马克思主义哲学的理论基石，是其全部哲学的起点。学校本章的主要目的，就是要牢固树立唯物主义的世界观和方法论，并学会用唯物主义基本观点分析问题和解决问题。要求学生把握马克思主义物质观,运动观，时空观，规律观；把握规侓的起源，本质和作用；深刻理解马克思主义关于物质和意识关系的基本观点和世界的物质统一性原理，并在实际中加以运用。 重点和难点 （1）重点 1列宁的物质定义及其意义 2意识的起源，本质和作用 3物质和意识的关系 （2）难点 1意识是自然界长期发展的产物。一切物质都具有反应的特性。意识的产生大体经历了三个阶段；由一切物质都具有的反应特性到生命物质的刺激感应性；由低级生物的刺激感应性到动物的感觉和心理；由动物的感觉和心理到人类意识的产生。 2意识是社会的产物，社会性劳动在意识产生中起着决定性作用。首先，劳动使猿脑变为人脑，为意识的产生提供了物质器官。其次，劳动产生了语言，语言是意识的外壳。再次，劳动丰富了意识的内容，推动了意识的发展。 物质世界的普遍联系和永恒发展 （基本要求） 本章是唯物辩证部分。主要阐述世界的状况“怎么样”的问题。它认为世界世界是普遍联系和和永恒发展的，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征。通过学习，使学生明确辩证法和形而上学的根本对立：掌握联系和发展的基本观点：把握唯物辩证法的三大基本规侓和基本范畴；树立矛盾观点，学会矛盾分析方难点法，并学会用辩证法的观点和方法分析问题和解决问题。 （重点和难点） 1 、重点 （1）两种对立的发展观 （2）物质世界的普遍联系和永恒发展 ( 3)唯物辩证法基本规侓和范畴 2、难点 （1）辩证法和形3而上学 （2） 对立统一规侓 第四章 认识和实践 (基本要求) 本章为马克思主义认识论部分。主要讲述马克思主义关于人类认识世界、改造世界的基本观点。通过学习，要理解马克思主义认识论的特点；把握实践及其对认识的作用；眀确辩证过程及实践和认识的辩证关系；对真理及其真理的属性要有明确的认识，并能在实际生活中正确对待真理问题。1 重点 马克思主义认识论的特点 实践及其对认识的决定作用 认识的辩证过程 真理及其属性 难点 （1）马克思主义认识论的特点 （ 2）真理的绝对性和相对性 实践是检验真理的唯一标准 真理的本性和实践的特点决定实践是检验真理的唯一标准。 首先，从真理的本性看，真理是主观对客观事物及其规律的正确反，只有主观认识同客观实际相符合才是真 其次，从实践的观点看，实践是主观见之于客观的物质性活动，具有直接现实性的品格，这是唯一能把主观和客观联系起来的“桥梁”。 时间标准的绝对性和相对性 实践标准的决对