体育与健康课立定跳远教学的教学设计.doc

体育与健康课立定跳远 HYPERLINK /Health/ \t _lank 教学的 HYPERLINK /Health/ \t _lank 教学设计一、指导思想??? 根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学法子，启示学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，造就合作意识和社会适应能力，形成积极自动的学习与生涯态度。按照水平四的领域要求，同时根据本学期的教学工作计划，来完成本科的教学设计。二、学情分析我校一年级共有7个班，平均班容量为50人左右，从班级学生整体身体素质状况来看为一般，且有9％左右的肥胖儿。另外，初一年级小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，立定跳远动作虽然简单，但对于初一年级同学来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。三、教学目标认知目标：90％以上学生明确本课目标，了解本课练习内容，了解提高立定跳远技术的概念.技能目标：70%-80%的学生掌握立定跳远的动作技巧，以及掌握提高立定跳远成绩的训练方法。情感目标：敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。教学流程图：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------目标：调动与吸引全体学生???????????????????????????????????????? 措施：激励性的讲解、提示课堂管理要求（认真听讲，积极参与）----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------目标：提高耐力素质，培养??????????????????????? 10分钟????????? 措施：落实要求，有效分层分组，探究合作学习能力?????????????????????????????????????????????????????? 评价与创新 ??8分钟???????????????????????????? 9分钟????????????????????????????????????????????????????????????? 要求：动作规范，????????????????? 要求：动作连贯，???????????????????????? 要求：遵守规则，????? 快速有力，??????????????????????? 快速摆臂，?????????????????????????????? 合作探究，坚持到底。??????????????????????? 团结协作。?????????????????????????????? 团队配合。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------????????????????????????????????????????????? 8分钟目标：放松身体，???????????????????????????????????????????????? 措施：音乐伴奏，????? 巩固提高，?????????????????????????????????????????????????????? 师生评价。????? 加强兴趣。----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------水平四体育与健康课（立定跳远教学）公开课课时计划???????????????????????????????????????????学校：巩义紫荆实验学校??? 班级：初二???? 人数：???????? 执教老师：朱忠景?? 指导老师： 教学内容?立定跳远??? (立定跳远第1次课)