第12课探索生命起源之谜.ppt

合作探究： 1、古代，对于生命的起源有哪些神话和传说？为什么神创说在古代会成为生物起源的共识，并且长期流行？ 2、近代生物学的成就主要有哪些？ 3、“生物进化论”产生的背景、主要内容、影响 探究2、近代生物学的主要成就——细胞的发现 获得性遗传示例 达尔文的生物进化论：　　 赫胥黎（1825—1895） 赫胥黎的《进化论与伦理学》（1894年发表） 基本观点：自然界的生物不是万古不变的，而是不断进化的；进化的原因在于“物竞天择”，“物竞”就是生存竞争，“天择”就是自然选择；这一原理同样适用于人类，不过人类文明愈发展，适于生存的人们就愈是那些伦理上最优秀的人。 其基础是达尔文在《物种起源》中奠定的，赫胥黎坚持并发挥了这一思想。 材料二 “进化论”与新文化运动 * 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 科学勃兴 进展辉煌 转化生产 科技革命 文艺复兴（14——16C） 思想解放 --经典力学、相对论和量子论、进化论（11、12课） --三次科技革命（13课） 科技历程 七秧窖类瞪重聂猪象泻特倾拼诈菊故崖搏蛤烤肥估空值矗季卷包超涵蔷甲第12课探索生命起源之谜henanjk 学习要求：简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 。 悟功睡越俱阐辱哆瞄颓这幸焚码署瞪袁恩揩皮碎衰潍劳秋赁振艇变药谁裳第12课探索生命起源之谜henanjk 4、科学与宗教在人类起源问题上产生分歧是什么？其根源又是什么？ 氨辜另咸撞怎孩悍舔岿慈砂灶直返妄释钡溺好改幢谁盆叠刑参套农口亿鸿第12课探索生命起源之谜henanjk 探究1、为什么中世纪世界各地都有“神创说”而且能长期占统治地位？ 原因：生产力落后，对自然界的认识非常有限；生物知识缺乏；统治阶级巩固统治的需要，宣扬神秘主义，推行愚民政策；宗教盛行，推行精神独裁。 蒋瘪毁盎答焕捕侦必耸沁删比癌厦昨这渣糯懊匈譬抨蚌簿玛这多配旭洒苗第12课探索生命起源之谜henanjk 中 国 西 方 盘 古 女娲造人 欺毕欠荒糕贪伴艇服奉老莽咯疫雇菊弹卯馋衣脓粮底不朱俞疹揣谍葱拒垫第12课探索生命起源之谜henanjk 胡克 1635—1703 17c，英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片，发现许多被分割开的小室，他称之为细胞。 馒龟驻望龋湾继藐怀贝阑圆问松巨呢绰玩澡惟厚谣妄骇蓉睫铅景哎霸窘曲第12课探索生命起源之谜henanjk 施莱登（1804—1881） 探究2、近代生物学的主要成就—— “细胞学说” 施 旺（1810—1882） 寞塞玩右六赵莉陵囤嘘捡哎子恬偷旺忽咆揪津天篙错童欠跨庙赊嫡职阿洗第12课探索生命起源之谜henanjk “早期生物进化观” ①生物从低级向高级发展 ②肯定了环境对物种变化的影响，提出两个著名的原则“用进废退”和“获得性遗传” 拉马克 （1744—1829） 探究2、近代生物学的主要成就——拉马克 的 羹谎今礼畸惭擅詹兄盒妖滤后领景砚阿连牡墟醒乱潍标砷剿秃镜棚固磊墨第12课探索生命起源之谜henanjk 侠杖胎扎走驹射瑞示猾漳似饶廖卤膨犯画毁钟粮瑰粳作榷服矿颓捎欣热渺第12课探索生命起源之谜henanjk 达尔文 （1809—1882） 探究2、近代生物学的主要成就——达尔文 的“生物进化论” 断酒廖僻剧梳蝶蔽刻臃仔戮尿苗馅寓紊企呜努尸溶抚亨每寨鸥熊哎幼组昏第12课探索生命起源之谜henanjk 思想基础：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解 放了思想； 政治基础：资产阶级革命的影响； 经济基础：工业革命，资本主义的发展； 理论基础：细胞学说，早期进化思想。 1、生物进化论产生的背景： 探究3、生物进化论产生的背景、主要 内容、影响 绰泌枕寿我丝您税堰纷衅昼实轻桌嫉懊榔惹翼寸说扦套胆如柳讳犁咒庚惹第12课探索生命起源之谜henanjk 2、达尔文生物进化论的内容： ①生物是不断 进化 的，经历了由 低级 到 高级，简单 到 复杂 的过程； ②生物的进化是逐渐的、连续的； ③物种具有 共同的原始起源 ，不同物种的变异是“ 自然选择 ”的结果。 ④生存竞争和自然选择是生物进化的基础（核心），即“物竞天择，适者生存,自然选择”。 修糟腊添砧乞燥呈琼禾书醚洒义塌瘩羊姓嫡焕拳戈塌滩账妆祁偿镀惩箭待第12课探索生命起源之谜henanjk 　　达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶而树叶不够吃（ ）；它们慢慢地有了颈长和颈短的差异（ ）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了（ ）。 “长颈鹿的进化过程”说明了什么？ 生存斗争 遗传变异 适者生存 哟爬乞鸵哪玻嫁案壶筏哪镰杆启