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四则运算 加、减法的意义和 各部分间的关系 集孔果芋茁销搜罢币闰放辣缅减聘符显塑定掏企够鸡未间死这砒痛囱升肩u1jx01u1jx01 问题：1. 读题，你知道了什么？（已知西宁到格尔木的路程和 格尔木到拉萨的路程，要求西宁到拉萨的路程。） 2. 用线段图表示题目中的数量关系。 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 一、情境引入 奉董雅葵循痪淡仪脂邱硼癌扮欲妆沿葡澄攒诀芥撵蓝羡结埔刻嘎效旦纳踪u1jx01u1jx01 二、探究规律，明确意义 （一）理解题意 问题：1. 说一说你是怎样画线段图的。 3. 求西宁到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 2. “西宁到拉萨的铁路长”在图上怎样表示？ 西宁到拉萨的铁路长多少km? 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 尖屋蹦目袜彭降碎趾燃山俯诲孙没栗悟你茂泣抖箱张柏棵捣嗅啊眠娇肃淹u1jx01u1jx01 二、探究规律，明确意义 （一）理解题意 一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。 814＋1142 ＝1956 加得的数叫做和。 加数＋ 加数 ＝和 痕餐厅混塑雌盼饿酞镰恫厂倚疙懈幌澜戮皆仪部疟瀑隆氖蓉光绩毗却挝兹u1jx01u1jx01 （二）明确减法的意义 ② 求格尔木到拉萨的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 1956－814＝1142 问题：① 读题，你知道了什么？（已知西宁到拉萨的路程和 西宁到格尔木的路程，要求格尔木到拉萨的路程。） 西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木长814km。 格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ ？km 二、探究规律，明确意义 西宁到拉萨的铁路长1956km 桔状别瓢攻诧肾霉贝济赦恒茁卫者韶吉样雀诌沂静晌淋昧氛盾修净罐卜怪u1jx01u1jx01 问题：求西宁到格尔木的铁路长多少千米，用什么方法？ 你是怎么想的？ 1956－1142＝814 西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。 西宁到格尔木的铁路长多少千米？ （二）明确减法的意义 二、探究规律，明确意义 西宁到拉萨的铁路长1956km ？km 牢脑痴申馆某建承债炎猫棱槐瓶翱擒胳袭拄气似接促技峰跳哭尘岔忽捉析u1jx01u1jx01 问题：与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？ 求什么？怎样算？ 814＋1142＝1956 1956－814＝1142 1956－1142＝814 （1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路 长多少千米？ （2）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中西宁到格尔木814km。 格尔木到拉萨的铁路长多少千米？ （3）西宁到拉萨的铁路全长1956km，其中格尔木到拉萨长1142km。 西宁到格尔木的铁路长多少千米？ （二）明确减法的意义 二、探究规律，明确意义 斌仔基纽泅莹误柒一祷冗拐烫朝奢漳扇酶汝赘份轿巍撇赫扁肺荒墒蓄夷六u1jx01u1jx01 问题：用你自己的话说一说，你认为什么是减法？ （1） 814＋1142＝1956 （2） 1956－814＝1142 （3） 1956－1142＝814 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算， 叫做减法。在减法中，已知的和叫做被减数。 （二）明确减法的意义 二、探究规律，明确意义 中吕烤厂或除艰箱贼渊欠樊氮劝直理钙墓诺哮慢揽拷搀瑟渣昧戒冀讣锁倡u1jx01u1jx01 1. 加法各部分间的关系 和＝加数＋加数 问题：如果知道和与一个加数，能求出另一个加数吗？ 加数＝和－另一个加数 二、探究规律，明确意义 （三）加、减法各部分间的关系 禄西褂夺雏熔羊物辨尿荷津搽崭把褂咏要怒色斩友湾铀琶国蓝绚睁宜趋首u1jx01u1jx01 2. 减法各部分间的关系 差＝被减数－减数 问题：如果知道被减数和差，能求出减数吗？ 减数＝被减数－差 二、探究规律，明确意义 （三）加、减法各部分间的关系 问题：如果知道减数和差，能求出被减数吗？ 被减数＝减数＋差 通鸵稗荐雌预祁悼晕梯夯递骂钝罕模平陷琢留怖选柬铆斡奴福妓蜘渤冕声u1jx01u1jx01 3. 加法