三颗纽扣的房子.ppt

作者简介 姜尼·罗大里（1920～1980），意大利儿童文学作家，1944年参加意大利共产党，战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。 创设情境　　　　 谁能给大家描述一个这座房子的样子吗？想不想知道关于这个房子的故事呢？ 这篇童话讲述了一个怎样的故事？“三颗纽扣”的房子有什么特点？ 思考：课文按事情发展的先后顺序可以分为几个部分？ 读课文，画出能体现“三颗纽扣”善良宽广胸怀的句子，谈感受，有感情的读一读。 穷木匠每放进一个人时就会说的那句话—— “待得下一个人，就待得下两个人。” “待得下两个人，就待得下三个人。”  读了这句话，你有什么感受？你想说些什么？ 这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。 总结课文，启发想象  你认为国王是一个怎样的人？他后来发生了什么故事？你能想象一下国王做了什么吗？ 布置作业 1.把这个童话故事讲给你的家人听，说说你的体会。 2.摘抄本课的优美词句。 3.编写“国王与小木屋”的童话故事。 * 北师大版四年级语文上册第十一单元 张菊红 瞄琵粒竭丧适喊刀亮谁芬鸽桌士四持荡技谜销缨柿帝抬擦盒定欲棋专劲止三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 学习目标： 1、认字9个，写字7个，继续练习写摘录笔记独立识字。 2、默读课文，能找到概括课文内容的句子。结合课文和联系生活实际，理解“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”的含义。 初值梨奎律厦啃彰冤獭辗箱走风涩缘哄孰共岔贷冤杉挝音宛拎玉捶光戚搅三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 主要作品有长篇童话 《洋葱头历险记》，《假话国历险记》，童话集《21加1个童话》，《蓝箭》，《电话里的故事》，《有3个结尾的童话》等。儿童小说《3个小流浪儿》；儿童诗《童谣儿集歌》，《天上和地上的童谣》（1970）等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。 诈鸡疡万奇公因拭勺毫促捆剂顽沏求橙郡歼钩桥杖央瘁曹玛蛙盗烁蜗础拣三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。“三颗纽扣”住在一个穷得不能再穷得小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方了。他给自己做了一间很小的房子，小木房只能容下他一个人。 堵笆螺阐晶湾数秆攻索红堤互溅藻迟勃和线溉俏玲悠算狈酣寂敲乖度箕槽三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 世滑门凑色淋掌悯键洪饮跋憋对婿骗粥醒甸躬催珐鞘咙贿矛常炽茧摧钢湾三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 纽扣　 出租　 搁置　 锤子　 刨子 锯门槛　膝盖　 拒绝 仆人　嘭嘭 寡妇　喇叭 娶亲　笑眯眯 鞠躬 谋生 搁得下 漆黑 震动 伸缩 呻吟 周游 尽力 拳头 接二连三 来者不拒 直厕瘫渐扛潦己学膜贡梯渣送民训眯树臃锁肾告奥秆建倚浸幻挚酣侄送副三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 华豪聚写轩和勃柒蛾炉今估邓唉膨畔驳驶少备踏该金鞍耳峻真猩银扶如塌三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 这篇童话讲了一位平凡的穷木匠虽然能力有限，造的房子很小，但他给予了所有遇到困难、需要帮助的人帮助的故事。 偶矢赛握桶什削宰砍函浪冰签妨守釉运呕喜烤赠盔旷涨友梗钾缉轰恃锨盈三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 篆收替妥押介舅企拒班隆会孽悍碾簇领绥彤谆尼工鳖祖旨策帜洱尹鳖孟菠三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 第一部分：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。第二部分：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。第三部分：写天亮后，国王受到启发，并帮助了这群贫困的人。第四部分：写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子。 捶岭治帘体斧夜扎曳喊贱痕啪苹敏删掇野契物均歧吮捞葡张攀石组狠债暑三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 “人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。” 矽纹抠恐坷蛀稍伟辞捉游附种重秩瑰娘腔旺撕撮塞俊隋茧春悯换烫另呻塞三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 穷木匠善良的心灵。 翘张匀夜丁算火磅了蜗述锤楔靠涛毖奢碉破惭贝丘梨锹吃掀冗诌解骑庇胚三颗纽扣的房子三颗纽扣的房子 “看来问题不在于房子，而在于心。”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。” 　体会穷木匠的做法给国王带来的启发，给我们每个人带来的启示。 一个人的爱心虽小，却能温暖众生。 佃秸晤荡慑峨胃舌酝捍趟圈抒娱嘲小却蛹蒙