【2017年整理】2加强法制教育 谨防青少年犯罪余巧莲.docVIP

加强法制教育 谨防青少年犯罪 青少年是一个特殊的社会群体，他们正处于由未成年到成年的转化过渡时期，他们的思想、行为已由幼年的依赖心理变得相对独立、成熟。但他们毕竟缺乏社会经验，模仿、独断、叛逆心理悄然而生，如果受到不良环境的薰染，很容易走上违法犯罪道路。如何保护青少年健康成长，最大限度地预防和减少青少年犯罪，已成为我们的一项光荣职责和重要任务。 ?青少年时期在生理上和心理上都发生了急剧变化。生理上的急剧变化，引起他们心理上的急剧变化，产生强烈的独立性意向，不想再事事依赖成人。可是，事实上他们还缺乏独立活动和独立处理问题的能力，许多问题还得依赖成人。缺乏辩证思维的能力，看问题带有很大片面性和表面性，往往分不清是非，容易偏激和固执，加上社会上各种错误思想和旧的习惯势力又不断侵袭和毒害他们，使他们形成许多错误认识，养成许多不良的品质和恶习，走上违法犯罪道路。 ? 面对新的形势和任务，未成年人思想道德建设工作在学校、家庭、社会还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任；全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成，还存在种种不利于未成年人健康成长的社会环境和消极因素；在应试教育的阴影下，学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在，法制教育还未得到应有的重视，没有统一、规范的教材，目前，在中小学法制教学中，尚缺乏成套，统一的教材，除了初中开设的《思想政治》课里，有少量法律知识外，小学和高中均无法制教育的正式教材。中小学缺少专业化的法制教学教师，有的学校虽然聘请了法制副校长或兼职法律教师，但因受课程安排和兼职教师时间、精力有限的制约，不能满足实际需要。推进素质教育的任务艰巨，教师职业道德建设有待进一步加强；随着人员流动性加大，一些家庭放松了对子女的教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给未成年人教育带来新的问题；未成年人思想道德建设在体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面还有许多与时代要求不相适应的地方。这些问题应当引起足够重视，并采取有效措施加以解决。 要从根本上制止青少年犯罪，就是要重视家庭教育，法律教育，学校教育，同时要采取积极有效的预防青少年犯罪的对策措施： （一）必须提高对防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的认识。 中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，“加强青少年思想道德教育是关系国家命运的大事。”“全党全社会都要十分关心青少年思想道德建设，学校、家庭、社会密切配合，为他们的健康成长创造良好环境。”现在的青少年将是跨世纪的劳动大军和科技人才队伍的后备力量，因此，对青少年的教育，关系到国家的前途和命运，是防止“和平演变”的需要，是依法治国的基础工程。 （二）全社会必须构建对青少年思想教育的立体网络。 青少年违法犯罪是一种极其复杂的社会现象，是特定历史时期的综合反映，是各种社会矛盾、社会现象相互作用的产物。因此，对青少年加强教育，预防青少年犯罪，既是家庭、学校的职责，也是全社会的共同责任和义务，必须建立学校、家庭、社会“一条龙”教育、挽救、预防和减少青少年犯罪帮教体系，动员和依靠全社会的力量，调动多方面的积极性，形成巨大合力，运用政治的、行政的、法律的、经济的、文化的、教育的各种手段多管齐下，综合治理。同时，要把对青少年的教育、管理和预防犯罪工作列入各级领导责任制，实行一票否决制。要把执行未成年人保护法作为政法机关执法检查的内容。 （三）要把广大青少年的教育管理放在更加突出的位置。 首先，要采取积极措施，做好青少年犯罪的早期预防。一是要从娃娃教育抓起，抓早、抓小、抓苗头，力求将青少年犯罪消灭在萌芽状态。二是对有违法犯罪青少年进行早期矫治时，一定要区别对待，因人制宜，在摸清被矫治人心理特点和形成原因的基础上，从青少年的特殊性入手，循循善诱，因人施教，对症下药。其次，要认真抓好青少年的道德法制教育。小学、初中、高中阶段要根据不同年龄特点，设置法制教育课，做到学习有教材，任课有教师，课时有保证，使他们树立起法制观念的意识。再次，要办好工读学校和青少年劳教所、妇教所、少管所。 （四）切实加强政治思想工作。 一是要抓好党的基本路线教育和社会主义教育，使青少年懂得只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国，更加热爱社会主义，树立共产主义的远大理想。二是要开展世界观、人生观、价值观的教育，引导青少年摆正个人利益与集体利益、国家利益的关系。三是抓好爱国主义教育和革命传统教育。四是要加强德育、劳动、生存技能的教育。 （五）、另外，要有针对性地开展“严打”、禁毒禁赌、扫黄打非等专项斗争，净化社会风气，为青少年的健康成长营造良好环境。还要成立和完善青少年犯