新目标英语初二下册第二单元B部分重难点.doc

2014年寒假杨老师英语课堂 第7讲：Unit2 I’ll help to clean up the city park.(SectionB)【考纲要求】重点单词：cheer, volunteer, notice, lonely, several, raise, alone repair, fix, miss, blind, deaf, imagine, difficulty, training, kindness, understand, change, feeling, satisfaction, joy , owner, wheel重点短语：clean up 打扫干净 cheer up 使变得更高兴 ，振奋起来 give out分发 come up with想出 make a plan，make plans 制定计划 used to曾经------，过去----- care for照顾 at the age of在----几岁时 come true实现 at the same time同时 put up张贴 hand out分发 call up打电话 put off推迟 be worried about担心 fix up修理 be similar to与-----相似 give away赠送，捐赠 take after像 would like to----想做----- ，set up 建立，设立 make a difference 有影响，有作用 because of 因为，be interested in 对-----感兴趣， on the phone通过电话 work out 产生结果重点句型：Sb. + 动词 +it+ 形容词/名词 +to do------Sb. Want/ hope/ decide/ try to do.重点语法：短语动词的构成类型。一些动词与介词或副词连用在一起构成固定短语，其作用相当于一个实义动词。（1）“动词+介词”式短语动词。这类动词短语相当于及物动词，后面跟宾语。如：look at ,look after, ask for ,hear from等。（2）“动词+副词”短语动词。这类短语动词可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，宾语是名词的可放中间或后面，宾语是代词的，只能够放中间。如：put off 推迟, give out 分发，clean up 打扫干净，set up 设立， cheer up使变得更高兴 等。（3）“动词+副词+介词”式短语动词。这类短语动词相当于及物动词，后面跟宾语。如：come up with,提出， run out of 用完 等。 【教学重难点】(SectionA)1.Could 是 can的过去式，它表示委婉或客气的语气。2.lonely adj。孤独的，寂寞的，是一种主观行为，有浓厚的伤感色彩，可做定语或表语。3.clean up 打扫或清除干净。宾语为代词时，只能位于中间，若为名词，位于中间或后面均可。4.give out 分发， 散发，代词作宾语时，只能放在中间。5.used to 曾经------，过去-----Used to do是过去经常做某事，暗含“现在已不再做”之意。Be used to doing 习惯于做--------；be used to do 被用来做------。6. each 用作形容词，后跟可数名词单数。用作代词，意为“各自，各”它强调的是一定数目中的“每一个”，“个别”意义重。Every 强调的 是整体，表示“大家一致”7.satisfaction（ n。）满意，满足 其动词为satisfy“使满意”， 形容词为satisfied常用于 be satisfied with 对-----感到满意。8.homeless无家的， 类似的单词还有hopeless 无望的，careless粗心的。Useless 无用的等9.raise （v。）募集，征集， 用作及物动词，后面跟宾语。 Rise 为不及物动词，后面跟宾语。10. alone （adv。）“独自，单独一个人”它表示客观意义上的“单独”。Lonely则表示主观意义上的“孤独”11. put off意为“推迟”，后面跟代词作宾语时，代词放中间；后跟动词作宾语，必须用动名词形式。 put away把-----收起来 ，put down 写下，put on 穿上， put out 扑灭，put up 张贴，搭建。 (SectionB)1. disabled (adj.)丧失能力的，有残疾的Disable 是有able 加否定前缀“dis-”构成。常见的有否定前缀“dis”的词还有：disa