【2017年整理】8世界地图引出的发现.docVIP

《?﹡世界地图引出的发现》导学案 班级： 小组： 姓名： 设计者：鲁鹏丽 教导处审批： 学习目标：1、我能认识本课的 7 个生字。能借助字典和联系上下文，理解不懂 的词语。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。 3、我能体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神，并能把读后的 感受和同学交流交流。 学习重难点：了解魏格纳发现大陆漂移的过程，理解有关的地理知识。 课时安排：1? 学法导航：自学讨论点拨 知识链接： 1、魏格纳（1880－1930）德国著名的天文学家、气象学家和地球物理 学家。1915 年，他出版了《海陆的起源》一书，全面论证了大陆漂移学说。 在书中，他综合地貌学、地质学、地球物理学、古生物学、古气候学等方 面的知识和事实，从不同学科的角度，系统地论述了关于大陆漂移的观点 和论据，形成了比较完整的理论体系。为了获得第一手资料，进一步论证 大陆漂移的假说，他先后 4 次赴北极的格陵兰岛进行考察，并于第 4 次考 察时不幸遇难。 2、大陆漂移说：是解释地壳运动的一种学说，由德国地球物理学家 阿尔弗德雷?格纳首创。他根据非洲西海岸和南美洲东海岸在形状上的 吻合性和地层、构造、山脉的连续性，以及非洲、印度、澳大利亚大陆古 生物的相关性等事实，认为地壳的硅铝层漂浮在硅镁层之上，大陆曾经大 规模地水平移动过。在 2 亿年前，地球上的陆地是一块统一的连续体，叫 “泛古陆”。由于地球自西向东转，加上日、月引潮力的作用，自 2 亿年 前的中生代开始，漂浮在硅镁层上的硅铝层逐渐自动向西移动。到第四纪 初期，形成现代地球表面的海陆分布轮廓。大陆漂移说问世后，并没有引 起人们的广泛注意。自 20 世纪 60 年代海底扩张说和板块构造理论提出后， 大陆漂移说重新被人们所重视。 学习过程： 【自主学习】 预习任务：? ?、积累一些好词。? ?、正确、流利、有感情地朗读课文，大体了解课文内容。? ?、魏格纳奇妙的想法是怎样产生的？有了这个想法之后，他做了些 什。? 【合作探究】 1、想想课文主要讲了一件什么事？ 2、默读课文第 7 自然段，找出相关语句，看看魏格纳发现了什么重 要证据，证明他的假想是正确的？（理解大陆漂移） 3、魏格纳重大的发现靠的是什么？（谈读后感受） 4、复述这个故事。 【巩固练习】? ???、??划去错误的读音。?? 地质（ zhī zhì ） 兴奋（ xìng xìng） 转移（ zhuǎn zhuàn ） 破旧（ pò pō ） 静谧（ nì mì ） 比较（ jiāo jiào ） 召开（ zhāo zhào ） 崭新（ zhǎn zàn ） ?、给下列加横线的生字注音?? ????静谧（??）????呈现（??）????凹进（??）????资源（??）? ?、根据课文内容填空? ??（???????）?年?，（?????）?在?病?房?的?（?????????）?上?发?现?，（??????????????????）和（????????????????）形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他讲行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出（??????????????????????）的假说。? ?、读了课文我明白了一个道理：??????????????????????????????????????????? 【知识延伸】 搜集的有关?大陆漂移?的知识。 【学习收获】 自我评价： 小组评价： 教师评价： 板书设计： 课后反思： 题目名称 PAGE PAGE 10 章节题目名称和面码 2009/2010第一学期物理化学期中试题 一.填空题 1. 热力学平衡状态同时包括的四个平衡为( ),( ),( ),( ); 2状态性质按其是否具备加和性可分为( )和( ). 3.Kelvin和Plank对热力学第二定律的经典叙述可简化为( ). 4.热力学第三定律的内容为:( ). 5.化学势的物理意义为( ). 6. Le Chatelier提出“平衡移动原理”,其内容为:( ) 7.按标准摩尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,对C(石墨)、CO(g)与CO2(g)之间,( )标准摩尔生成焓正好等于( )的标准摩尔燃烧焓.标准摩尔生成焓为零的是( ),因为它是