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议论文阅读题型分析 1.本文的中心论点是什么？（归纳概括） （1）经常出现的位置是：标题、开头、结尾 （2）文章第二段：如果第一段列举例子，就可能在第二段出现论点。 （3）文章中间有一个承上启下的过渡句，这个句子可能就是论点。 （4）文章有分论点出现，没有中心论点，要把分论点进行整合，自己概括中心论点。但这种情况在中考中很少出现。 　　 2.问文中加点的词语（它，这，那，其）在文中指代什么内容？ 　 这类题基本都在这个词语的前面不远处出现，一般不超过三句。回答以直接摘抄原文为先，不能直接摘抄才针对题干进行概括、删改等加工。 　　例子：“霍金是一个神话，残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体。他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作，他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起，确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么？ 　 答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。 　　　 3.指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？ 　　（1）道理论证：通过引用……的话,充分有力证明……观点。　　（2）举例论证：通过举……的例子,具体有力的证明……观点。 　　（3）比喻论证：把……比作……，证明……观点。　　（4）对比论证：通过……与……对比，鲜明、有力的证明……观点。 　　　　例子：　　如“人生是个大舞台.我们都是表演者.但是.一位真正优秀的演员.不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众.而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚.总能打动人。”这段话运用了哪些论证方法？作用是什么？ 　　答：（1）比喻论证。作者把人生比做舞台.论证了诚实是可贵这个论点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。 2）道理论证。引用傅雷先生的话.有力地论证了诚实的可贵这个论点.增强文章的说服力。 　 4.说说某段或几段的论证过程怎样？ 　　（1）先举出**事例或者道理论据，然后得出什么结论（分——总）　　 （2）首先提出什么观点，接着用**事例或者道理论据进行论证。最后得出**结论（总——分——总） 　　这一题型的答题技巧：（1）要点出文段的论点是什么.（2）要答出论据是什么（3）用好连接词（首先，然后，最后） ③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”，钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 请你简要分析第③段的论证过程。（4分） 答案：先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是培养读书习惯的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。 ⑤“我们爱朋友犹如爱自己”，这样说是不恰当的，因为有许多事，我们不为自己做而只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做 的事，为了朋友却欣然去做了。在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到 欢乐。所以，应该说，爱朋友胜过爱自己。 第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3分) 首先摆出不恰当的观点，然后举例论证“爱朋友胜过爱自己” ，最后得出结论。 5.下面句子（或语段）在全文中起什么作用？一般侧重于考承上启下（过渡）的句子，答题是注意回答出由A过渡到B。也可能根据上下文补写过渡句（见例子） 　　常见的作用：引出下（全）文，总结前（全）文.承上启下（过渡） 　　开头段的作用的答题技巧： 　　（1）通过写***事例（引用名言），引出***论点（话题），吸引读者阅读兴趣。 　　 ①总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的“振超效率”，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。 ②也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。 ③