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刍议“非谓语动词”的用法 四川省仪陇县第二中学 李承先 非谓语动词是历年高考的必考点，它们即含有动词的特点，又有名词，形容词，副词的特点。其难度在于它与句子结构、动词本身的用法、以及时态语态直接相关，因此同学们对此语法点总是感到很头痛。 近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。现在对“非谓语动词”高考考点剖析显得尤为重要的。 考点直击 非谓语动词包括不定式(to do)、动名词(ing)、现在分词(ing)与过去分词(ed)。它们不受主语人称和数的限制,在句子中不能单独充当谓语,但可以充当句子的其他成分,并且有时态和语态的变化。所以,要正确使用非谓语形式,一定要充分理解不同形式所表现的意义,要明确非谓语动词与逻辑主语之间是“主动”还是“被动”关系，所表示的动作是“过去”“现在”还是“将来”,以及和谓语动词所表示的动作是同步发生还是有先后之分。下面是非谓语结构及其意义一览表： 形式 对比 项目 动词不定式 (to do) 动名词 (doing) 现在分词 (doing) 过去分词 (done) 意义 相当于名词、形容词、副词，往往有将来意味 相当于名词，指经常性、习惯性的动作 相当于形容词、副词，往往有现在意味 相当于形容词、副词，本身兼有被动、完成意义 充当 句子成分 主语、宾语、表语、宾补、定语、状语 主语、宾语、表语、定语 表语、宾补、定语、状语 表语、宾补、定语、状语 形式 对比 项目 动词不定式 (to do) 动名词 (doing) 现在分词 (doing) 过去分词 (done) 形 式 主动一 般式 to do doing doing done 被动式 to be done being done being done 无 主动完 成式 to have done having done having done 无 被动完 成式 to have been done having been done having been done 无 否定式 在上述各种非谓语动词形式之前直接加not 考点一　不定式和动名词作主语 1、动名词作主语通常表示抽象的或习惯性的动作， 而不定式作主语则表示具体的、某一次的行为。如： 　　Smoking is forbidden in public places.(习惯性的) 　　It is impossible to go swimming this afternoon.(具体的) 2、不定式及动名词短语作主语时可转换成it作形式主语。如： 　　It was no use sending him to a hospital. 　　Its very hard to learn an art. 3、动名词带逻辑主语时，只可在其前加上物主代词或名词的所有格。如： Jacks sudden disappearing made them worried.(不可用Jack) 4、带逻辑主语的动名词结构作主语时，可以和主语从句之间相互转换。如： His being elected our team leader made us all very excited.＝That he was elected our team leader made us all very excited.他被选为我们的队长，使我们都很兴奋。 5、adj.＋for sb. to do sth.与adj.＋of sb. to do sth.。若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用for sb.，这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，(im)possible等；若形容词是描述人物性格、特性等的形容词brave, courageous, careful, careless, clever, wise, foolish, silly, stupid, good, nice, kind, thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel，selfish, wicked, wrong等时，常用of引出不定式的逻辑主语。如： Its very dangerous for children to cross th