课件《小数的性质》.PPTVIP

绿色圃中小学教育网 1、什么是小数的性质？ 2、学习了小数性质怎样应用？ 3、用小数性质时应注意什么？ * * 复习 填空： 5分米是 米，用小数表示是（ ）米。 16厘米是 米，用小数表示是（ ）米。 200毫米是 米，用小数表示是（ ）米。 0.3是（ ）个十分之一； 0.30是（ ）个百分之一； 0.300是（ ）个千分之一。 0.5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 5 10 0.16 0.200 16 100 200 1000 3 30 300 夏天到了，同学们都喜欢吃雪糕，老师了解到校门口左边的商店“可爱多”雪糕标价是2.50元，右边一家则是2.5元，那我们去买时会选择哪一家呢？为什么呢？ 小 数 的 性 质 下面直尺标注的长度是多少？ 1分米 10厘米 100毫米 是 米， 可写成0.1米 是 米， 可写成0.10米 是 米， 可写成0.100米 1分米 10厘米 100毫米 0.1米 0.10米 0.100米 0.1 ＝ 0.10 ＝ 0.100 小数的性质：小数的末尾 添上“0”或者去掉“0”， 小数的大小不变。 这三个小数，从左往右有什么变化？ 从右往左又有什么变化呢？ 末尾 大小 小数 2.5 2.500……00 50个0 2.500……00 100个0 一 样 大 小 ！ 想一想： 下面数中的“0”，哪些可以去掉， 哪些不可以去掉。 3.90 0.300 600 60.06 102.020 0.0040 小数的化简 0.70 = 105.0900 = 105.09 根据小数的性质，遇到小数末尾有“0”的时候，一般地可以去掉小数末尾的“0”，把小数化简。 0.7 化简下面小数。 70.80 = 0.050 = 300.0900 = 70.8 0.05 300.09 不改变数的大小，把0.2，4.08，3改写成小数部分是三位的小数。 0.2 = 4.08 = 3 = 0.200 4.080 3.000 注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。 把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。 7.2 = 3.850 = 7.20 3.85 32 = 32.00 智 力 大 比 拼 判断： （1）在一个数的末尾添上0或者去掉0，数的大小不变 （ ） （2）在小数点的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变 （ ） （3）把小数中的0去掉或者在小数中添上0，小数的大小不变（ ） （4）在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变 （ ） √ 把左右两边相等的小数，用线连接起来。 0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3 下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？ 30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070 按要求说出一个数。 ①所有“0”都不能去掉。 ②所有“0”都能去掉。 ③既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”。 谁能只动两笔就可以让 5、50、500三个数相等 考考你 5 5.0 5.00 为什么2.5元的末尾添了个0大小不 变呢？究竟可以添多少个0呢？ 夏天到了，同学们都喜欢吃雪糕，老师了解到校门口左边的商店“可爱多”雪糕标价是2.50元，右边一家则是2.5元，那我们去买时会选择哪一家呢？为什么呢？ 小结： 这节课你有什么收获呢？