课题 3 利用化学方程式的简单计算.pptVIP

根据化学方程式计算的拓展 问题1. 在反应4A+3B==2C中,若A的相对分子质量为27，8克B充分反应生成17克C,则B的相对分子质量为多少？ 课堂练习 1.空运观赏鱼必须密封，为解决鱼的吸氧问题，可在水中加过氧化钙（CaO2），利用过氧化钙与水反应产生的氧气来维持呼吸，化学方程式是2CaO2+2H2O==2Ca(OH)2+O2↑。如果每条鱼每小时需要吸入0.04克氧气，现在要空运20条鱼,4小时后到达目的地，计算：要在水中加入多少过氧化钙？（Ca - 40） 挑战：思考题.doc * * 课题3 利用化学方程式 的简单计算 学习目标 1、在理解化学方程式涵义的基础上，掌 握有关反应物、生成物质量的计算。 2、通过有关化学方程式计算，掌握化学 方程式计算的书写格式，同时培养、提高思维能力和解题能力。 学习重点 1、掌握已知一种反应物（或生成物）的 质量，求生成物（或反应物）的质量。 2、根据化学方程式计算的书写格式规范化。 以氢气的燃烧反应为例说明化学方程式的意义。 2H2 + O2 === 2H2O 2×(1×2) ：16×2 : （1×2+16)×2 4 : 32 : 36 若： 4克 ： ?克 ： ?克 点燃 若： ？kg ： ?kg ： 18kg X 说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此，利用质量比是正比例根据化学方程式中已知的一种反应物（或生成物）的质量，即可求出其它生成物（或反应物）的质量。 例1: 7.2g镁条完全燃烧,反应掉多少氧气？ 解：设氧气的质量为X (1)设未知数 ….....….设 2Mg + O2 == 2MgO 点燃 48 32 7.2g X (2)写出化学方程式….写 (3) 写出有关物质质量比、已知量和未知量 …… .....量 48 ----- = ----- 7.2g 32 X (4) 列比例式，求解….…..列 X = 4.8g 答：反应掉4.8g氧气 。 (5) 简明地写出答案 ...答 根据化学方程式计算的注意事项: 1、化学方程式书写必须正确（不要忘了配平）。 2、反应中各物质质量比是化学式的相对分子质量与它前面的化学计量数的乘积之比。 3、解题格式和步骤要规范。 讨论：15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克? (找出下列所解答案中的错误) 解:设可生成五氧化二磷的质量为X 点燃 P + O 2 ====== P 2 O 5 31 142 15.5 X 31 15.5 ------- = --------- 142 X X = -------------- 142×15.5 31 = 71 答:可生成五氧化二磷71克 × × × 化学方程式未配平 质量比计算错误 未注明单位 计算结果错误且无单位 × 想一想 例2 中国登山协会为纪念我国首次攀登珠峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行运动员于2003年5月21日成功登顶。假如每位运动员登顶时消耗自带的液氧4.8千克。求：若用氯酸钾来提供氧气，10位运动员需要反应掉多少氯酸钾? 解:设需要氯酸钾的质量为x 2KClO3 ===== MnO2 △ 2KCl +3O2 ↑ 245 96 10×4.8kg X 245 ------- 96 = 48kg ------- X X = 122.5kg 答:需要氯酸钾的质量122.5kg。 ……...……….写 ……….……设 ………………量 ………….….. 列 ……… ……..答 问题2.加热31.6克的高锰酸钾，当得到1.6克氧气后停止加热，通过计算判断此时剩余固体中包括哪些物质？ 课堂小结： 根据化学方程式计算要求: 写方程式要配平 需将纯量代方程 关系式对关系量 计算单位不能忘 关系量间成比例 解设比答要牢记 2、将纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物６g放在试管中，加热到不再产生气体为止，剩余固体的质量为4.08g，问：（K-39