课题2燃料的合理利用与开发.ppt

验证甲烷(CH4)的元素组成 * * * 课题2 燃料的合理利用与开发 一、化学反应中的能量变化 实验：在一支试管中加入几小段镁条，再加入5mL盐酸，观察现象，并用手触摸试管外壁。 【现象】试管中有大量气泡冒出，试管壁发热 【结论】镁与盐酸反应产生气体、放出热量 1、化学反应与能量变化 实验7-3生石灰与水反应 现象：块状生石灰渐渐粉碎，放出大量的热。 这个实验说明了什么问题呢? 化学反应中都伴随有能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化：有些化学反应中有热量放出，有的则从外界吸收热量。 吸热现象 化学反应中的能量变化 放热现象 大多数化学反应。如：燃烧、金属与酸的反应、生石灰与水的反应等。 C + CO2 == 2CO 高温 思考： 吸热反应 放热反应 利用化学反应产生的热量炼钢 根据生活知识，试举出一些利用化学反应放出热量的实例。 利用炸药定向爆破拆除楼房 二、化石燃料的利用 生活中经常使用的燃料有 煤、石油和天然气，我们常称它们为化石燃料。它们是不可再生能源 植物或植物枯萎后 植物等被埋于土中，经长期复杂变化形成煤。 1、⑴化石燃料的形成 ①煤的形成： 煤也叫做煤炭，被喻为“工业的粮食”、“黑色的金子” ◆煤是混合物，主要含碳元素，还含有氢元素和少量氮、硫、氧元素；燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。 ⑵ 组成元素和燃烧产物 煤的干馏 隔绝空气 加 强 热 煤 焦 炭 粗氨水 煤干馏是化学变化 煤 气 炼焦炉出焦 煤焦油 煤干馏后的综合利用，既可以充分利用煤的资源，还可以极大的减少污染。 ② 石油和天然气的形成 石油又叫原油，被誉为“工业的血液”； ◆石油也是混合物，主要含碳、氢元素（少量氮、硫元素）；分馏产物燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。 ⑵ 组成元素和燃烧产物 石油的分馏炼制 石油分馏是物理变化 ⑴石油可以直接做燃料吗? ⑵石油产品中有哪些是常用燃料? （1）成分： 天然气的主要成分是甲烷（CH4)（俗称沼气） 2、天然气 （2）a.甲烷的物理性质 无色、无味的气体 密度比空气小 极难溶于水 化学与科技 实验现象： ①产生明亮的蓝色火焰; ②烧杯内壁有水雾； ③放出热量； ④杯壁上澄清石灰水变浑浊。 b. 甲烷的化学性质 ——可燃性（点燃前先验纯） 3.向罩过甲烷燃烧火焰的小烧杯中注入澄清的石灰水 2.将干冷的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上 实 验 现 象 1. 点燃甲烷 结 论 实 验 步 骤 CH4+2O2 == CO2+2H2O 点燃 ◎实验探究记录： 产生淡蓝色火焰 烧杯内壁出现水珠 甲烷具有可然性 甲烷中含有氢元素 甲烷中含有碳元素 化 学 方 程 式 澄清石灰水变浑浊 天然气、沼气 把秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可产生甲烷。 人工能制取沼气吗？ 在我国农村利用沼气，不仅可以解决生活用燃料问题；还能综合治理环境卫生问题。 可燃冰 干 冰 冰 在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” —— “可燃冰”。 “可燃冰”能否替代化石燃料？ 使用“可燃冰”替代化石燃料有什么优点？还存在哪些问题？ 燃料燃烧不充分时，不仅使燃料燃烧产生的热量减少，浪费资源，而且还会产生大量的CO等物质，污染大气。 （1）如何做到使燃料充分燃烧呢？ （2）充分燃烧的优点有哪些？ （3）不充分燃烧的缺点有哪些？ 三、燃料充分燃烧的条件 ①燃烧时要有足够多的空气（或氧气）； ②燃料要与空气要有足够大的接触面积。 燃料充分燃烧，能节约能源、减少环境污染 1、炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？ 2、在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地上，却要架空？ 3、这两种做法对燃料而言有什么好处？对环境来说又什么帮助？ 提供充足的空气 使木柴与空气有足够的接触面，充分燃烧 使燃料充分燃烧，减少环境污染 1、点燃甲烷前，要先 。 2、写出甲烷燃烧的化学方程式：