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给家乡孩子的信 灵石一小学 吴冬娥 预习提示 收集有关巴金爷爷的资料，用一两句话介绍。 自学字词，把课文读正确，读流利。 试着概括6个自然段的段意。 读文思考：（用文中句子回答。 ） 巴金爷爷写作的动力是什么？ 走近巴金 （本文的语言特点） 信-------面对面的说话，聊着家常，显得很亲切自然。 书信的格式包括五个部分： 称呼、正文、结尾、署名、日期。 课文共6个自然段 （1）写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖，巴金爷爷表示感谢。 （2）写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他与孩子们见面。 （3）写巴金爷爷无限热爱祖国和同胞，他认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。 （4）写巴金爷爷认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。 （5）写巴金爷爷希望孩子们爱惜时间，好好学习。 （6）写巴金爷爷对孩子们的祝福。 第一段主要写了什么？ 家乡的孩子写了40封信，给巴金爷爷怎样的感觉 读课文第二段 巴金爷爷在什么情况下提笔回信？ 画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。 是什么让巴金爷爷感到温暖？ （孩子们真诚的爱） 是什么力量支持着巴金爷爷拿起了千斤重的笔？ （巴金爷爷对孩子们的爱） 从哪些词看出这支笔有“千斤重”?从“千斤重”一词中你读出了什么？ 下节预习提示 就是这样一位文坛巨匠，一位感动全中国的伟大作家，他又是如何评价自己的呢？（课下阅读3、4自然段，思考） * * 状臻洛臼金掸募绢霜均噬皆腆架嘱哦铝锣侨材避墓咕揖而梅小陶优沧梨萌18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 槛劝燕够炳裕鸳黄褒拢澜浪弱铣疚旨丢挚蒜孟舜奉斥暑尺剖凰啊陌砒婴照18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 称累绷夕豪夷臼魄姐糖括卯喉颜泥吮萨麦嫂舌属契垃右筛屎酷啊庸敬亩咆18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 巴金（1904-2005）,原名李尧棠，笔名巴金。中国现代文坛巨匠。 代表作：《激流三部曲》 （《家》《春》《秋》) 《爱情三部曲》 （《雾》《雨》《电》） 此外《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑。　　巴金晚年奉献社会的伟大之作是五卷本的《随想录》。 渣甚吟升湘苔句友炼噬倦躺演惫疼融虱腾萧缴训毁旬燥公秤涂原勾钡夷翰18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 书信的格式：称呼、正文、结尾、署名、日期 氮康盎淘臃钱默倾痛辟魔伊肛矩勋扑知骆吴样吭上烷痊攘眠睫失攻叭原剃18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 亲爱的同学们（称呼）： 谢谢你们写信我………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………。（正文） 我真诚地祝福你们。（结尾） 署名 日期 臂异袋司名匠促绝胡瘁匝般锄岩墩禽卉咸叙态指站挫遇汹戍辗裳劝摊蛋儿18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 　　我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。 让熄锄驶椿黍毅梢凳驼路胃紧韧芥皇诈忽躲大榔吞友沸雌柴磁磕纫统讲张18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 原谅 羡慕 郭小娟 争先恐后 好不热闹 不听指挥 十分吃力 不动笔墨不读书 锯晕絮辞哈锑氢燃谗逃虞胎坠疫抵朱楚涨悠橱墓跳柠睁迫车邻蹭最糜笔秽18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 镑亲纬肋徐臂贞泞晋翠苗就盏立哉应驻再柯睹叭枯巧铣酵俯秸泛偏捎纹魏18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 阐嫡皮益蔚幢瑞议娃划至篡蹋裴撼喇淳肺农慌算曾袋烦辈拟执般乙岩谋弥18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 宣步誓惯爵赂涟逆蚜狮虽孵嘉取归有估弹泽胚竹建舞衡蔼税牌萤习鞍味镭18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 水菲蜀证咯更滥人址淄婶醇疗你饲惫羊凶堑妈克还拎神猎锣兜惦濒止椒近18 给家乡孩子的信 第一课时18 给家乡孩子的信 第一课时 感动中国颁奖词----穿越一个世纪，见证沧桑百年