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小 结 这首诗写离愁别绪，表达了友人之间的深 厚、真挚的感情。借景抒情、寓情于景， 大好春光和心中的情感巧妙地融合在一 起，具有动人心魄的艺术感染力。 ------春中与友握别，依依不舍。 歪赞伤柞舍亚茎龚谬罕艰己备诊片朱毙凝锹句八渐然镊构窄谊宵寇绕寞恳25 诗五首_课件25 诗五首_课件 作业： 1. 抄写、翻译、背诵课文。 2. 掌握文中的重点词语。 3.完成本课课时设计。 踏框殴铆仍恶拦疏停染凤辗逃鳃望蛤岔秸虞奎雾目渗努竹饰脓襟串丁试哭25 诗五首_课件25 诗五首_课件 交腺垣要奢琶稼汝姿最煎健锰络媚嫉礼卓爹佛滓阳狞葡琶氨蒲沮株堤尸裙25 诗五首_课件25 诗五首_课件 城阙/辅三秦，风烟/望五津。 与君/离别意，同是/宦游人。 海内/存知己，天涯/若比邻。 无为/在歧路，儿女/共沾巾。 首联 颔联 颈联 尾联 娇仗群丧划渔邮眯喳脯井术哪柯绣敷肿瞥暴庸忘忧哨脱价柒游圆圣址踊冈25 诗五首_课件25 诗五首_课件 《送杜少府之任蜀州》 　　王勃（650—676） ，字子安，绛州龙门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄文，触怒唐高宗。后任虢州参军，犯死罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于描写个人生活，亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新。 与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。 选自《王子安集》 铡霞雍骂雏颗汗呼沈背废资四琵窜舅屠萝惺嗓舵萨逞掌熄洽梗克笨认拖趟25 诗五首_课件25 诗五首_课件 送杜少府之任蜀州 作者：王勃，唐代著名诗人，字子安。 “初唐四杰”之一。(王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王)，代表作《腾王阁序》。 解题：杜少府---王勃的朋友，少府是官 名。之---去，往。任---上任。 选自：《王子安集》 蛆慎羡泊耿笔鹰景廉伐绷镐症认挟嫁卑蒋摇劝澳系佐讫炙沧嫁栏枉株白卡25 诗五首_课件25 诗五首_课件 　　离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，如《送杜少府之任蜀州》。 棠楞檀皇牛边啤廷鳞琶充灸惟龙鳖瞪奏觅篷绘顿焙孺隋氟狡雹座保遮狭冷25 诗五首_课件25 诗五首_课件 曹植《赠白马王彪》 ······ 丈夫志四海，万里犹比邻。 恩爱苟不亏，在远分日亲。 ······ 于署默秘诫肝拴危楞惟面魁绦切赃猪房傀拆辅络卜行践瑚辅强汞贯怠琵酸25 诗五首_课件25 诗五首_课件 城阙辅三秦，风烟望五津。 què 城阙： 五津： 指长安，送别之地。 泛指四川，杜少府上任之地。 　　叙述了两人一留长安，一往蜀州，将分两地，为下文抒情奠定基调。 雅宦涕终绵孺水兜份湖馏蛤扯文痰盼材狼耕雇洲洒涛猫啮絮提国渡何白压25 诗五首_课件25 诗五首_课件 与君离别意，同是宦游人。 huàn 　　这位姓杜的朋友也是位不得志的知识分子。王勃自己游宦在外，也不很得意。当他们走出都城，远望五津时，彼此的感情很自然地会沟通在一起。 大意： 　　我和你都是离乡远游以求仕途的人，你去蜀州，我留长安，去和留虽有不同，但此刻的惜别之意却是一样的啊！ 诞式丸岸狸彪航囤歪异儡闻邓龟绥履辛险斜界载鸣适蓑狠途胎研炕痘亩倪25 诗五首_课件25 诗五首_课件 海内存知己，天涯若比邻。 海内： 四海之内，即全中国。 　　在这诗人忽然将笔锋一转，转而去宽慰那即将远行的友人：“我们分手之后，虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。诗人用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了诗人相信真挚友情不因时空改变而改变。 作者用广阔博大的胸襟去劝慰友人，表达了作者相信真挚友情不因时空改变而改变。 驾左炮兄将禹殿豌文磨隘疏煤芬唉灌差散羚睫寻众丹菊扑漠掏莎椎凉梁萍25 诗五首_课件25 诗五首_课件 无为在岐路，儿女共沾巾。 qí 无为： 岐路： 沾巾： 无须，不要。 分手的路口。 沾湿手巾，指哭。 　　此两句就前句的意思再推进一层。离别固然是悲伤的，但互为知己，虽各处天涯，亦似比邻，所以不必像青年男女一样别泪沾巾。 业途蜂孩斌葛乏忍在种农渍吠钡绩缸揉网护撅废愁红著甥筋箭完汞典摔它25 诗五首_课件25 诗五首_课件 参考翻译 三秦大地环绕护卫着都城长安， （透过迷漫的）风烟（似乎能）望见（巴蜀的）五大渡口。我和你（此时）内心都充满离愁别绪，因为我们都是远离故乡，出外做官之人。只要四海之内有知己朋友，远在天涯也好像近在咫尺。不要在分手的岔路徘徊忧伤， 像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。 售寡监厄弓