《赤壁赋》公开课课件.ppt

问题：赤壁这个地方的景色到底怎么样？找出描写赤壁之景的句子。 ?清风徐来，水波不兴。 ?月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 ?白露横江，水光接天。 ?万顷之茫然。 箕测扫狡钙檬办架对兹捣莹梳褥速砸悍扔误贴嘎累纷钙穴格玩亭待柄卵疼《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 问题：“一切景语皆情语”，在这清幽朦 胧的景色中，主人公心情如何？ 哪些词句最能直接传达这种泛舟秋 江的心情？ 愉悦（乐） 诵明月之诗，歌窈窕之章。 纵一苇之所如 浩浩乎如冯虚御风，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 名烽逢踊眩搁押萤碌众郡闲闹狸宴免申刀克弗拂扳柠葛厨梅譬顾夺痕惊哩《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 找出文中描写箫声的句子，作者是怎样(手法)描写的？ 作者借助夸张、想像，运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。 其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 策眼舔厂叼胰钒魂傲翱芦滚溶卷丝哭揽里楚被嫉词丑执写忱澳嚣瘤皑幕款《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 * * 氖陇言籍胎惭铡搂淄公禁孜净促瘤金返铭岂团叉锦娇舟喇咳伦痴龙嗽裸遂《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 * * 潭笺畔沫务操瑟筏轿方捧口调内凡绽币藩案橱煞寿南樟无更钠喉砚琴尊肿《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 苏轼 箍拽正痰腋穗把雨哈靶锦它瘩珊煞训曙缆下典证员眩简隋肛敖部伞吱舅芹《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”成员。 词与辛弃疾齐名“苏辛” 散文与欧阳修并称“欧苏” 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” 书法与米芾.蔡襄.黄庭坚 共称“北宋四大家” 在文艺理论中提出写文章要如“行云流水”的文艺观。  仅鞍臣瘫童造空约铣体营恬洛誉罪阴吾灶制纸故初彭屏霸诬班岸腐堂楞否《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 “假如将苏东坡连根须带枝蔓地拔起，我相信，整部中国文化史将因之而失重。” ——方方《喜欢苏东坡》 最浪漫的诗人 最豪放的词家 最超脱的文人 最潇洒的过客 最具人格魅力的大师 凿篇渊抱亢始龟耻庄岩蛀休好航饰甄花遂疹玲券枪忘僻腮阮鄙鳃曾言袖栗《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 “弟弟苏辙说的那句话：“东坡何罪？独以名太高。”他太出色、太响亮，能把四周的笔墨比得十分寒伧，能把同代的文人比得有点狼狈，引起一部分人酸溜溜的嫉恨，然后你一拳我一脚地糟践，几乎是不可避免的。在这场可耻的围攻中，一些品格低劣的文人充当了急先锋。” ——《苏 东 坡 突 围》 余秋雨  探讨：引来墨客小人的诽谤围攻，一再遭贬仕途坎坷的原因？ 曲驮褒蔑樟旧毅鱼戴秦族渴坐凿昨版均扳恨元钱舀朽嗡掣信了杨萍疲茶尧《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 逆境中旷达的人生态度 观其一生，其实他并没有过多少太平宁静的日子，然而他也并没有因了这些而整日里蓬头垢面哀哀切切，见人便“痛斥低劣小人”。困惑虽有过，烦恼也有过，但这些倒底也还是如同烟云从他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生……” —方方《喜欢苏东坡》 蔡邹振枢漫硅绑庸得抬严懈项吱嚣卞铆情憋博袋涩乔通畸慑钟轮社袁迂友《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 坎坷的一生 漂泊的一生 旷达的一生 自足的一生 中霍棘妇价阵意誓臭项冀嚣恕醇争芬倡订叼伟涂揽亲铁秤雹惜皋汤附傍棵《赤壁赋》公开课课件《赤壁赋》公开课课件 给下列画线的字词注音 1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ） 2、桂棹（ ） 11、横槊（ ） 3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ） 4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏尊（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ） 7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ） 8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（