传统文化之师道与师德.ppt

自然： 四季更替 春种秋收 性别： 雌雄男女 守位尽分 师道与师德 师道：师生关系 师哉 师哉 童子之命也 慧命：师徒如父子；一日为师 终身为父 师德：师慈生敬 古代拜师 良师标准： 健康是前提 爱心是根本 方法是保障 良师之前提 健康  思考 最佳的休息时间 天意：依道;欲望：悖道 不当的作息方式 颠倒：疲劳；包宿：透支 《黄帝内经》.doc 良师之根本 爱心 江本胜博士（IHM研究所所长，国际波动之友会会长）发现：1、当让水阅读、倾听爱和感谢等美好的、善的词语、音乐、语言时水结晶都会呈现出美丽规则的图案。2、当水阅读、倾听到关于仇恨、战争、侮辱等攻击性的、恶词语、音乐时、同样不论他来自哪个国家、哪种文字、哪种语言，水结晶就会凌乱而破碎、毫无规则可言。 负面情绪的代价 美国斯坦福大学的实验表明： 人愤怒的时候呼出来的气最后让水变成紫颜色；悲伤的时候水会变成灰白；把紫颜色的水打到小白鼠体内，小白鼠在几分钟之内抽搐死亡。所以生气是在分泌毒素！生气三分钟=跑步三千米！ 负面情绪害人：自私、悲伤、发怒、抑郁、冷漠、嫉妒、抱怨、厌恶…… 负面情绪害己：细胞扭曲的质变=癌症结石 鞍山三中高一七班的水试验 鞍山三中高一一班的酸奶实验 健康来自爱 人生一生几乎都活在水的状态中 人类受精卵的99%是水； 出生后水占人体的90%； 成人时比例缩减到70%； 临死时比例下降到50%； 水健康=人健康 健康本源：爱心 和谐世界：爱的奉献.mp3 教育的本质：爱 教育总纲：人之初 性本善： 水成冰；因失教；恕道可行：冰还水 人是可以学得好的；可以教得好的； 没有不好的学生；只有…… 教育核心： 道德—爱的教育 纵横都是道德；德行第一； 爱人敬人：人爱人敬；仁者无敌；游刃有余 从何开始： 复归于婴儿 向他学习 师者三常 常存：理解的心、宽容的心、关爱的心…… 常说：礼貌的话：同学们好；谢谢大家…… 商量的话：好不好；你觉得怎样…… 欣赏的话：很好；不错；有进步…… 鼓励的话：你能行；一定会好…… 宽容的话：没关系；我们再来…… 安慰的话…… 常挂：一缕微笑 音乐陶冶爱心 　 五行：金、水、木、火、土 五音：商、羽、角、徵、宫 简谱：2 6 3 5 1（4、7半音） 五脏：肺、肾、肝、心、脾 五官：鼻、耳、目、舌、口 音乐保健：五音调病法.doc；祖国不会忘记我简谱.doc；祖国不会忘记.avi 移风易俗莫善于乐：给灵魂一对向上的翅膀. 圣母颂—巴赫.avi 圣母颂简谱.doc（4:92；4.3%） 良师之保障 方法 做之君 三种领导： 一领就倒：德才有亏，误人子弟 零 导：冷漠应付，如致悼词 心灵导师：学为人师，行为世范 君的特质： 以身作则 换位思考 反求诸己 三皇治世 以道治世；为生民谋命；绝无权欲私心 无制令刑罚而天下归心； 君的特质二：换位思考 人生最大的美德 人生最大的美德.avi； 月移西楼更鼓罢:不打更 渔夫收网转回家:不打鱼 雨过天晴何须伞:不打伞 铁匠熄灯正喝茶:不打铁 樵夫担柴早下山:不打柴 猎户唤狗收猎叉:不打猎 美人下了秋千架:不打秋千 油翁改行谋生涯:不打油 人老不堪棒槌苦 请求皇帝饶恕她 陶行知先生的四块糖：能来、准时、为人、忏悔 君的特质三：自我反省 《了凡四训》：又思天下无自是之豪杰，亦无尤人之学问，行有不得，皆己之德未修，感未至也 。 《孟子》 ： 行有不得者，皆反求诸己，其身正而天下归之。 《论语》 ：君子求诸己，小人求诸人。 《孟子》 ：仁者如射.射者正己而后发,发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。 《礼记》 ： 八礼，射礼是其一。射有似乎君子；失诸正鹄，反求诸其身；尧舜：天下人有罪，我错。 先反省自己 尧帝：我没有把子民教好，所以他偷人家东西；我没有德行，所以上天不雨。 汤伐桀告天曰：朕躬有罪，无以万方。万方有罪，罪在朕躬。 成汤祈雨：自剪发指甲己当供品，用六事来责己：是否我没有把政事办好？过分使用百姓？宫廷过于豪华？听信女人的枕头风？官员中行贿受贿风气太盛，我没有管好？好进谗言小人得势，我没有察觉？话没说完，天降大雨。 武王伐纣