八年级上册地理第二章第一节中国的地形教案.doc

平川区魏家地学校初中地理导学案 周课时 共3课时 年级、科目 八年级上册地理 教师 王浪利 教学内容 第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形导学案 二次备课 第二章 中国的自然环境 第一节 中国的地形导学案 第二章 中国的自然环境 第一节? 中国的地形 教学目标： 知识目标： 1.举例说明我国多种多样的地形及其对生产、生活的影响。 2.运用资料说出我国气温和降水的时空分布特点及其影响因素。 3.了解我国季风区和非季风区的范围以及主要的灾害性天气。 4.举例说明我国的主要气候类型及其对生产生活的影响。 能力目标： 运用中国地形图说出我国地势三级阶梯的分布和特点，掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能。 情感态度和价值观： 了解我国主要的河流和湖泊，以及长江和黄河的开发利用和治理情况。 教学重点： 1.中国地势西高东低呈阶梯状分布的特点以及地势对中国地理环境的影响。 2.中国地形多种多样的特点，对不同地形区应该合理开发和利用。 教学难点： 1.引导学生分析地势对地理环境的影响。 2.培养学生树立因地制宜的观点。 教学媒体： 中国地形图挂图、板图。 课时安排：4课时 教学过程： 第 一 课 时 导入新课： 1.处理作业。 2.〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理，请同学们思考自然地理环境都包括哪些要素呢？地形、气候、河流、动植物等。 一、地势西高东低 1. 我国地势的主要特征是什么? 2. 我国地势可分成几级阶梯?每一级阶梯的平均海拔高度大约是多少米? 3. 青藏高原、四川盆地和长江中下游平原分别位于哪一级阶梯上? 讲解要点：山脉纵横交错 我国是一个多山的国家,山脉纵横交错,构成地形的骨架,高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。 根据走向,我国山脉可划分为以下几种类型: 东西走向的山脉主要有三列:靠北的一列是天山和阴山,中间的一列是昆仑山和秦岭,靠南的一列是南岭。 南北走向的山脉主要有位于我国中部地区的贺兰山、六盘山,在横断山区也有一些山脉接近南北走向。 东北—西南走向的山脉主要分布在东部,自西向东分为三列:西侧的一列包括大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山等;中间的一列包括长白山、武夷山等;最东边的一列是台湾岛上的台湾山脉,它的主峰玉山海拔3 997米, 西北—东南走向的山脉主要分布在我国西部,著名的有阿尔泰山、祁连山等。 图2-2中国主要山脉分布 弧形山脉。主要有喜马拉雅山脉,整体呈一向南凸出的弧形,平均海拔超过6 000米。位于中尼边境的珠穆朗玛峰海拔8 844.13米, 阅读：中 华 五 岳 中华五岳是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。东岳泰山位于山东省中部,东西长约200千米,南北宽约50千米,主峰玉皇顶海拔1 545米。泰山拔地而起,雄踞东方,令人神往和景仰。自秦汉以来,历代帝王来这里祭拜不断,各种宗教文化相继渗入,群众性登山朝拜活动长盛不衰,历代名家贤士、文人墨客接踵而至,使泰山成为中华文化的缩影。1987 除泰山之外,其他四岳也各具自然与文化特色。 二、地形复杂多样 从中国地形图上,可以明显看出,陆地地形的基本类型在我国都有分布。我国地势西高东低,呈阶梯状分布。纵横交错的山脉和复杂多样的地形,为我们提供了丰富多彩的自然景观,也使祖国各地的生产活动和生活方式各有不同。 熟悉我国主要的地形区名称。 想一想,我国西高东低、阶梯状的地势特点对我国气候与河流有哪些影响? 归纳总结我国地形的特点。 讲解要点： 这些大江大河沟通了我国东西的交通，加强了内地与沿海的联系。在阶梯的交界处河流落差较大，水能资源丰富，我国的大型水电站大多建设在这些地带。此外，西高东低的地势还有利于海洋上的湿润气流深入内地，形成降水。可以说西高东低的地势是我国自然地理环境的一大优势。 ●教学板书： 第二章 中国的自然环境 第一节? 中国的地形 一、地势西高东低，呈三级阶梯状分布 二、地形复杂多样 ●课堂小结、作业：配套练习： ●教学探讨与反思： 第 二 课 时 导入新课： 1.处理作业。 2.举例说明我国有那几个高原？ 三、四大高原 活动要点：阅读教材和地图填表： 名称 内容 青藏高原 内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 位 置 方位 西南部 北部 中部 西南 边界 昆仑山－祁连山－横断山－喜马拉雅山。 大兴安岭－祁连山－长城。 祁连山－太行山－长城－秦岭。 贵州全部、云南东部、广西西北部。 特点 地高天寒、高原面起伏不大。雪山连绵，冰川纵横。最大、最高。 地势最平坦，戈壁、沙漠广布，第二大。 黄土深厚、千沟万壑、支离破碎。 地面崎岖、石灰岩广布。 四 大 高 原 青藏高原位于我国西南部,面积约230万平方千米,平均海拔4 000米以上,是世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”。高原上