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八年级上物理堂堂清练习册答案
8上物理堂堂清答案
《一、声音是什么》
补充例题: 1.空气 振动 2.振动 真空 3.振动
课内练习: 1.振动 是 2.固体能传声 3.振动 介质 固体 4.疏密 声波 5.B 6.D 7.D
课外练习: 1.振动 声带 鼓面 空气 水 2.空气 马 河水 3.声波 能量 4.空气 强 5.晃动 能量 6.D 7.B 8. (1)液体能传声 (2)固体能传声 (3)在桌子下面拍手 (4)将耳朵贴于桌面和不贴桌面听声进行比较 9.空气能够传声 不能 月球上没有空气,真空不能传声
《二、声音的特征》
补充例题: 1.空气 音色 2.B 3.B 4.B
课内练习: 1.声调 振动的快慢不同 2.响度大 音色美 音调高 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C
课外练习: 1.振动 距离 2.振动频率 频率 3.音色 4.音调 响度 音色 5.相同 6.慢 快 7.响度 8. 响度 音色 音调 9.响度 音调 10.弹片振动快 弹片振动慢 发声体振动的频率 11.B 12.A 13.(1)a b (2)是
《三、令人厌烦的噪声》
补充例题:1.无规则振动 传播过程 2.D 3.C
课内练习: 1.声波 人耳 传播过程 2.安静 声源处 3.甲 植树种草 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D
课外练习: 1.噪声 听力 记忆 心脏病 2.声源 传播过程 人耳 3.D 4.B 5.B 6.D 7.机械闹钟 B 8.”抗声”与噪声振动步调相反,使两种声音的”密部”与”疏部”恰好同时到达某点,它们就会互相抵消,从而减弱噪声
《四、人耳听不见的声音》
补充例题: 1.A 2.D 3.超声波
课内练习: 1.不能 不能 2.多普勒 能 3. 眼睛 黑暗 耳朵 明亮 4.C 5.C 6.C 7.C 8.C
课外练习: 1.20 20000 20 次声 2.超声 3.略 4.传播速度不同 5.危害 控制 6.次 超 7.振动 具有 频率高 8.B 9.C 10.D 11.(1)声呐 超 (2)不 真空不能传声 12. 答:在地震或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到.利用小动物的这种特性,可以为人类预报地震提供信息.人类也可以制作一些模仿动物的仪器感知次声波,从而预报地震或火山爆发等.
测试A卷
1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.振动 快 8.次声波 9.噪声 听力 记忆 心脏病
10.超声波 声呐 11.6 不能 200 12.密 疏 空调器 大功率冰箱 汽车发动机
13.声波经云层、山峦等多次反射 14.(1)划得快音调高,划得慢音调低 (2)划密梳齿音调高,划疏梳齿音调低 (3)振动快音调高,振动慢音调低 15.(1)固体能传声 (2)金属更易传声
(3)振动不能被传播 (4)不能 16.弹 是 振动 空气 能够
测试B卷
1.C 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.钟在振动 10.噪声 11.振动 12.空气振动 真空不能传声 13.振动频率 音调 14.闻 超声波 15.振动,声音,振动,振动
16.蓬菘的雪能够吸收声音 17.略
18.能说明声音产生条件的有乙和丁. 甲说明真空不能传播声音;丙说明声音的音调与频率有关.
第三章 光现象
一 光的色彩 颜色
补充例题
1.身上的服装是红色的,而下身裙却是黑色的 2.品红 3.红 红黑红纸只能反射红光,绿光被她吸收
课内练习
1.C 2.D 3.C 4.B 5.自身发光 吸收 人造 天然 眼睛 6.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光的色散 英 牛顿 色散 7.C 8. C 9.红、绿、蓝 光的三原色 红、黄、蓝 对比 10.黄 其他颜色 红
11.白纸是蓝色 字分别是蓝色,黑色,黑色
课外练习
1.A 太阳能转化为电能 B太阳能转化为化学能 C太阳能转化为内能 D太阳能转化为机械能
2.红 其他颜色 蓝 其他颜
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