九年级政治知识梳理_图文.pptVIP

期末复习 一、知识梳理 第一课 爱在屋檐下 1、家庭的含义 2、家庭结构的类型 3、家庭关系的确立的几种情形 4、你如何理解与父母的亲情？ 5、父母对子女有抚养教育的道德和法律义务 6、孝敬父母 （1）我们为什么要孝敬父母？ （2）什么是孝敬父母？其中最重要的是什么？ （3） 我们应如何孝敬父母？ 7、几个重要认识: （1）父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做？ （2）对父母的长辈我们应如何对待？为什么？ 第二课 我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么？（亲子两方面） 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾？ 3、亲子隔阂、逆反心理 （1）我们与父母之间产生亲子隔阂的主要原因 （2）逆反心理的主要表现 （3）怎样正确看待我们的逆反心理？ （4）逆反心理的危害： 4、我们怎样正确对待与父母的隔阂和矛盾？（如何与父母沟通？） 5、与父母交往的艺术（4点） 6、如何更好地与父母交往？ （1）如何与父母沟通 （2）与父母交往的艺术 第三课 同侪携手共进 1、人际交往的意义（积极交往的意义）？ 2、受欢迎的品德有哪些？ 3、如何认识友情（友谊的意义、交友的益处）？ 4、交友的基本原则（交友的注意事项）是什么？ 5、青春期男女生交往 （1）异性同学为什么要交往（异性同学正常交往的意义）？ （2）男女生如何正常、健康地交往？ 6、如何认识和对待青春期的情感？ 第四课 老师伴我成长 1、认识老师 （1）师生交往的意义是什么？ （2）老师的作用是什么？ （3）建立和谐融洽的师生关系的意义是什么？ 2、新型的师生关系是建立在什么基础上？其内容是什么？ 3、师生之间应该如何更好地交往？ （1）什么是师生交往的前提？ （2）与老师沟通的具体方法有哪些？ （3）与老师交往的礼仪有哪些？ 第五课 多元文化“地球村” 文化的多样性和丰富性 （1）节日是一种文化习俗 （2）文化的多样性和丰富性是怎么表现出来的？ （3）文化的多样性和丰富性还体现在哪些方面？ 如何认识和对待文化差异？ 3、全球化与文化多样性是什么关系？各个国家和民族的文化应该是什么关系？ 4、如何对待不同文化？ （1）如何对待外来文化？ （2）如何对待传统文化（本民族的文化）？ 5、开放的胸怀意味着什么？ 6、如何与不同文化背景下的人交往（态度和方法）？ 第六课 网络交往新空间 1．网络的特点 （1）网络具有无限性。 （2）网络具有两面性。 网络的积极作用 网络的消极作用 2. 如何发挥网络的积极作用？ 3．如何享受健康的网络交往？ （1）我们要正确认识网络的两面性，扬长避短，发挥网络的积极作用。 （2）学会自我保护 （3）遵守网络规则 第七课 友好交往礼为先 1、什么是礼貌？ 2、为什么要讲文明、有礼貌？ （1）礼貌是尊重的具体表现。 （2）礼貌是文明的体现。 （3）文明礼貌的作用：（从三个角度讲） 3、如何养成文明礼貌的行为习惯？ （1）文明礼貌主要表现： （2）文明礼貌的要求：（从三个角度讲） 4、为什么要讲礼仪？ （1）讲礼仪的原因 （2）讲礼仪的意义（两点） 5、如何做到讲礼仪？（礼仪特定的要求） 6、掌握文明、健康的社交礼仪 （1）为什么？ （2）如何做？ 第八课 竞争合作求双赢 1.为什么要竞争？（竞争的积极作用3点)） 2.竞争的消极作用 (3点) 3.如何看待忌妒心理？ 4.如何参与竞争？(规则和目的) 5.合作共享的内涵（3点） 6.为什么要合作？ （1）必要性 （2）重要性（4点） 7.合作与竞争的关系及如何处理 8.在合作中竞争的内涵：（两方面） 9.为什么要在合作中竞争？（意义：两句话） 10.如何在合作中竞争？ 11.竞争中需要合作（为什么） 12.如何在竞争中合作？ 第九课 心有他人天地宽 1．宽容的含义 2．为什么要学会宽容？ 3. 如何学会宽容？ 4．如何理解“己所不欲，勿施于人”？ 5．如何理解“己欲立而立人，己欲达而达人”？ 6．如何理解及做到换位思考、与人为善？ 7．平等的集中表现 8．为什么要尊重人、平等待人？ 9．如何平等待人？(态度和做法) 10．尊重他人的原因和要求 11. 尊重社会的要求和表现 12. 尊重自然的核心 第十课 诚信做人到永远 1、诚信的含义 2、为什么要讲诚信？（失信的危害与守信的意义） 3、诚信的基本要求是什么？体现在哪几个方面？ 4、坚持诚实就会赢得信任（两者关系） 5、诚实守则的具体要求 6、诚信智慧的要求 二、典型例题 教学案第一课 10.春秋时期，有个叫颖考叔的小官去见郑庄公，郑庄公赏赐他饭吃，他把肉片放在一边舍不得吃，郑庄公很奇怪。颖考叔说：“我有个老母亲，从来没有吃过这样美味的肉食，请允许我拿回家敬奉我的母亲。”郑庄公听